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9、詞兩首(蘇教版六下)

9、詞兩首(蘇教版六下)


                             ——六(1)班 楊蓓媛

學生想象《漁歌子》所描繪的景象
西塞山前春色美
   西塞山前的湖中有許多白鷺。它們有的展翅高飛,有的在湖面上盤旋,有的正在捕食魚蝦。桃花正盛開,張著一張張笑臉,吮吸著春的氣息,它們的花瓣粉紅得尤其可愛。瞧,落在水面上的花瓣,多像一只只小船呀!水中的鱖魚長得多么肥美呀!它們不時躍出水面,觀賞一下這迷人的春色,它們被陶醉了。湖面上有一葉扁舟,上面坐著一位戴著青色的斗笠,穿著綠色的蓑衣的漁夫。他正在釣魚。微風習習,春雨絲絲,但漁夫還是不想回家。雖然他在釣魚,但眼睛卻欣賞著周圍的景色,他也被陶醉了。
                             ——六(1)班 陳一閣

學生想象《如夢令》所描繪的景象
美好的回憶
   少女時代的李清照常常情不自禁地想起自己在溪邊亭子里游玩的情景:
   帶上一壺美酒,劃著一只小船來到亭子里,邊飲酒邊欣賞美景。那時正是夏季,平靜的湖中到處都是碧綠碧綠的荷葉,挨挨擠擠的,荷葉上還有幾顆小巧玲瓏的水珠在上面嬉戲,讓人眼花繚亂。天邊絢麗的晚霞把天空裝飾得格外漂亮。
瞧!荷花有的含苞欲放;有的像害羞的小姑娘;有的像亭亭玉立的少女;有的像一盞盞發著粉紅色光的燈;有的在余輝的照耀下,像披上了一層金光……不知不覺中,太陽已經落山了,她游興已經滿足了。于是,準備乘著小舟往回劃。但是,因為她喝得大醉,竟迷了路,劃進了荷花池的深處。天就要黑了,她心急如焚,想著:該怎么劃呀,怎么劃呀,再不回去,父母該著急了。她越想越心急,不禁拼命、胡亂地劃了起來。誰知驚醒了正在棲息的水鳥,它們一慌、一怕、一亂,都撲棱棱地飛了起來。
——六(1)班 曹雨潔

學生想象《如夢令》所描繪的景象
美好的回憶
   少女時代的李清照常常情不自禁地想起自己在溪邊亭子里游玩的情景:
   帶上一壺美酒,劃著一只小船來到亭子里,邊飲酒邊欣賞美景。那時正是夏季,平靜的湖中到處都是碧綠碧綠的荷葉,挨挨擠擠的,荷葉上還有幾顆小巧玲瓏的水珠在上面嬉戲,讓人眼花繚亂。天邊絢麗的晚霞把天空裝飾得格外漂亮。
瞧!荷花有的含苞欲放;有的像害羞的小姑娘;有的像亭亭玉立的少女;有的像一盞盞發著粉紅色光的燈;有的在余輝的照耀下,像披上了一層金光……不知不覺中,太陽已經落山了,她游興已經滿足了。于是,準備乘著小舟往回劃。但是,因為她喝得大醉,竟迷了路,劃進了荷花池的深處。天就要黑了,她心急如焚,想著:該怎么劃呀,怎么劃呀,再不回去,父母該著急了。她越想越心急,不禁拼命、胡亂地劃了起來。誰知驚醒了正在棲息的水鳥,它們一慌、一怕、一亂,都撲棱棱地飛了起來。
——六(1)班 曹雨潔

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    教學目標:1、理解《漁歌子》的詞意,體會作者的思想感情。2、背誦并默寫這首詞。3、想象“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”這句話的畫面,并描述出來。教學重點: 學習詞的內容,想象詞中描寫的情景。...

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