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夾竹桃教學設計

夾竹桃教學設計

板書設計
                     4、夾竹
                          迎風弄姿
               韌性
                            無不奉陪
                             地圖
               幻想          池塘
                             墨竹
                              ?

2頁,當前第212
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  • 《夾竹桃》教學設計

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    教學目標:知識:能正確、流利、有感情地朗讀課文。能力:能找出直接描寫夾竹桃的句子,體會作者所表達的思想感情,感受文本對比、襯托手法的運用。情感:感悟夾竹桃的可貴韌性和奇幻動人,培養學生的審美情趣。...

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    教學目標:1、學習本課生字,理解由生字組成的詞語。會用無不、無不造句。2、學習課文第三、四自然段,品味課文的語言,著重體會夾竹桃可貴的韌性,感悟作者喜愛夾竹桃的原因,培養學生的審美情趣。...

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    教學目標:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語,會用無不和無不等詞語造句。2.理解課文重點句子的意思。3.欣賞夾竹桃的可貴韌性,體味作者對夾竹桃的喜愛之情,培養審美情趣。...

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  • 《19、夾竹桃》教學設計

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