《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容 16.最大的麥穗 共幾課時 2 課型 新授 第幾課時 2 三維目標(biāo) 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.通過語言文字，領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇，不能東張西望，錯失良機(jī)的道理。 3.能夠聯(lián)系實際，說出自己對“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在受中，這才識實實在在的”這句話的理解。 4.通透一個人物形象，感悟一段人生哲理，留下一句自我感言。 教學(xué)重點 難 點 重點、難點：能夠聯(lián)系實際，說出自己對“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在受中，這才識實實在在的”這句話的理解。 教學(xué)資源 ppt課件。 預(yù)習(xí)設(shè)計 品讀感受深刻的句子，在旁邊寫上批注。 學(xué) 程 設(shè) 計 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)正與反思 第一板塊：導(dǎo)入新課 1.誦讀哲理詩句。 第二板塊：預(yù)習(xí)交流 ▲“你們?nèi)湹乩镎粋�最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們。” ▲“你們已經(jīng)到頭了。”
▲“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。” 第二板塊：品讀第一句話 1.指名讀 2.思考“只許進(jìn)不許退” 的意思。 字面上：只許前進(jìn)，不許后退。 文字背后：人生沒有回頭路的，機(jī)不可失，時不再來。 3.朗讀句子，加上提示語。 蘇格拉底 （嚴(yán)肅、帶著命令的口吻）對弟子們說：“你們?nèi)湹乩镎粋�最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們。”