《小草和大樹》教學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學(xué)會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。
3.領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。
二、預(yù)習(xí)學(xué)案
【預(yù)習(xí)目標(biāo)】
1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音，把文章讀通順。
2.自學(xué)生字詞。畫出不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍然不懂的請做上記號。
3.課文主要寫了什么內(nèi)容？按照怎樣的順序記敘的？哪些內(nèi)容讓你感動？
【預(yù)習(xí)內(nèi)容】
（一）我會讀
畫出生字詞多讀幾遍，正確流利地讀課文。
嗷嗷待哺 要強好勝 節(jié)衣縮食 脫穎而出
寥寥無幾 惴惴不安 孜孜不倦 大名鼎鼎
（二）我會填
1.通過對課文的預(yù)習(xí)，我知道課文主要寫了 ，可以分為這幾個部分描寫 、 、
。
（三）我的搜集
我搜到了夏洛蒂*勃朗特的資料。
（四）我質(zhì)疑
在預(yù)習(xí)過程中，你還有不明白的問題嗎？請寫在下面。
三、導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.想象課文所描寫的內(nèi)容，哪些內(nèi)容給你留下了深刻的印象。結(jié)合自己留下深刻印象的一些內(nèi)容談?wù)勛约旱母惺堋?br>【小組合作 深入探究】
夏洛蒂*勃朗特為什么能夠成功呢？你是從哪些詞句中體會到的？
他們的成功在文學(xué)史上有什么意義？
【精講點撥，升華認(rèn)識】
1.他們的成功在文學(xué)史上有什么意義？
2.課文學(xué)完了，你有什么心里話想對大家說嗎？
四、課堂檢測
1.形近字組詞
堪（ ） 撇（ ） 輩（ ） 狹（ ） 腦（ ）
湛（ ） 蔽（ ） 悲（ ） 俠（ ） 惱（ ）
2.填空并說說詞語的意思
（ ）（ ）不安 （ ）（ ）無幾 （ ）（ ）不倦
大名（ ）（ ） （ ）（ ）待哺 （ ）強（ ）勝
3.讀句子，回答問題
（1）她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌。
把_________比作________；用_________比喻_________。
作者這樣比喻，原因是_____________________________。
（2）她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。
小草指_____________；大樹指_____________。作者這樣寫的目的是___________________________________。
五、主題閱讀，課外延伸
閱讀語文主題學(xué)習(xí)叢書《為生命喝彩》中的《偉大的日子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，暢談自己的閱讀收獲。