廣玉蘭 導學案

  請按以下程序進行組內合作交流： a、兩人小對子檢查自研成果，并解決自學時遇到的疑難問題。（4分鐘）   b、六人互助小組交流探討，著力解決前面階段未解決的問題。（5分鐘）   c、十八人共同體大組大組長抽簽： 教師給出抽簽順序，明確本組展示任務。（1分鐘） （總預時：10分鐘）     第一課時 預演：（10分鐘） 大組長帶領本組組員參照展示方案，分配好展示任務，同時進行組內小展示和板書規劃。 展示單元一：(10分鐘) 分角色朗讀課文（講解重難點詞語） 展示單元二：(10分鐘) 介紹廣玉蘭的特點（幾個方面） 展示單元三：(10分鐘) 課文的首尾有寫了什么呢？ 自由整理課文，預習第二課時 （總預時：40分鐘） 第二課時 預演：（8分鐘） 大組長帶領本組組員參照展示方案，分配好展示任務，同時進行組內小展示和板書規劃。 (27分鐘) 展示單元一： 廣玉蘭花的特點及描繪時用的好詞句（第二自然段） 展示單元二： 廣玉蘭花開的形態（第三自然段） 展示單元三： 廣玉蘭葉片的特點（第四五自然段） 展示單元四： 作者為什么能把廣玉蘭寫的這么美? 展示單元五： 自我的創作（抓住特點描寫自己喜歡的一種花） 展示單元六： 朗誦喜歡的段落 （總預時：35分鐘）   隨堂筆記：（5分鐘） 1.我知道了一些花的特點                                                           　                                                                        　                                                     　                                                                       　                  3.我還積累了描寫花的成語                                    　                                                                        　                                              　                                              　                                              　                                              　                                              　                                              　                                              　   4.花的圖片：     等級評定：       ★ 寄語：