《桃花心木》教學(xué)實錄
生：不能。
師：兩個奇怪，兩個不確定。還有嗎？
生：他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。
師：那是什么奇怪呢？
生：也是來的時間不一定。
師：這里說得奇怪是什么？
生：更奇怪的是桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎……
師：剛才的奇怪還沒有說完呢！剛才的奇怪“有時上午來，有時下午來”是什么不一定？
生：時間不一定。
師：當(dāng)然是時間不一定，做什么事情的時間不一定？澆水的？施肥的？
生：到作者家喝茶的時間不一定。
師：哎，喝茶的時間不一定。所以對我們來講也叫做“不確定”。
還有奇怪的嗎？
生：還有更奇怪的是桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎。
師：這有什么好奇怪的呢？這沒什么好奇怪的，因為你沒有讀完，當(dāng)然沒什么好奇怪的，你讀完了就知道到底什么奇怪了。
生：（繼續(xù)讀）所以他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
師：你把這句連起來讀一讀。
生：更奇怪的是桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎，所以他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
師：奇怪的事情在哪里？
生：奇怪的是桃花心木苗枯萎了，他帶幾株來補種。
師：補種。哎？這個人他不經(jīng)常來，他怎么知道桃花心木會死掉，他還帶桃花心木苗來補種，奇怪嗎？（生：奇怪）你，別忙坐下。你回答問題沒完，我跟你也沒完。（眾笑）你把這個奇怪連起來說，不能看書。要會學(xué)習(xí)，來。
生：更奇怪的是他來的時間……
師：（打斷）來喝茶也是來，來澆水也是來。對不對？
生：令人奇怪的是，他來澆水的時間不一定，澆水的量也不一定；更奇怪的是他來作者家喝茶的時間也不一定；更奇怪的是他每次都會帶幾棵桃花心木苗來補種。
師：這就叫做會概括。會概括你就會讀書了。完了沒有？
生：沒有……（眾大笑）
師：那繼續(xù)說，還有什么奇怪的？
生：沒有……（眾哄笑）
師：怎么沒有了？那不是完了？
你找的這些奇怪并不奇怪，課文中明明有“奇怪的是……越來越奇怪的是……更奇怪的是……”，誰都找得出來。這還不算有本事，有本事的課文沒告訴你這是奇怪，但是你能問出奇怪。看看誰會發(fā)現(xiàn)。
生：我是從“我起初以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。”我是從“懶”看出來的。因為我不知道他到底懶不懶。
師：那你說他懶嗎？
生：我起初認(rèn)為他懶，但是不確定。
師：為什么后來認(rèn)為他不懶了？
生：但是懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？懶人是不會知道有幾棵樹會枯萎的。
師：哦，奇怪的是這個人到底是懶的還是不懶的。有了一個疑問，看得出你會讀書，這次你的眼鏡沒有白戴。（眾人再笑）
完了嗎？你就看這個懶啊？下面還有一個地方也看得出來。看出來了嗎？
還有一個地方，我一定要你看出來（眾笑）
生：后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容？
師：到底是真的忙還是假的忙？
生：忙人怎么可能做事那么從從容容？可以看出來，他不一定忙。
師：到底是忙還是不忙也有疑問了。你看，會讀書了，能讀出疑問來了。
對這個忙產(chǎn)生了疑問，還有嗎？
這時候還能找出來的同學(xué)就了不起了。
生：我還能從這里看出疑問來：“到底應(yīng)該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧？”師：幾個問題？（頓了一下）四個問題啊！一連四個問號啊！你們看他多會發(fā)現(xiàn)，有問號的地方說明感到奇怪，心里有疑問。都找到了嗎？