《夾竹桃》三
句子2：“從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。
a讀一讀，討論這兩句話主要講了什么？
（無論是季節(jié)的變更，還是氣候的變化，只有夾竹桃始終如一，沒有哪一天不是迎風(fēng)開放；它的花期之長，沒有哪一種季節(jié)的花可以與之相比。）
b體會“無……不……”、“無不”的作用。
c練習(xí)用上面的兩個詞造句。
（4） 讀了上面的句子，在你內(nèi)心涌動的是什么？
（涌動著對夾竹桃韌性的喜愛、敬佩之情……）
（5） 齊讀最后一句話，體會含義。
這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎？
小結(jié)：再讀，夾竹桃可貴在什么地方？（韌性）所以作者深深愛上了夾竹桃�。ㄗx出夾竹桃的可貴，讀出你對它的喜愛，讀出你對它的敬佩 ！齊讀第4節(jié)課文。）
5、課外拓展：你知道還有哪些植物像夾竹桃一樣具有可貴的韌性？
3分
（雪松、竹子、月季花、廣玉蘭、萬年青、香樟……）
老師向你們推薦兩首小詩，讀一讀：
青松 竹石
（陳毅） （ 鄭燮）
大雪壓青松， 咬定青山不放松，
青松挺且直。 立根原在破巖中。
要知松高潔， 千磨萬擊還堅勁，
待到雪化時。 任爾東西南北風(fēng)。
結(jié)束：作者對夾竹桃的喜愛不僅因為它有可貴的韌性，它還引起了作者許多奇妙的幻想，作者又幻想到了些什么呢？我們下節(jié)課再學(xué)。下課，謝謝同學(xué)們，同學(xué)們再見！
板書設(shè)計：
韌性
夾竹桃 愛
幻想
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