s版六年級語文上冊全冊教案2
9、太陽與士兵（單一課）
教材分析
《太陽與士兵》是描寫中國邊防軍人的動人事跡的一則短文，表達了他們對祖國的無限赤誠之心。
教學目標：
1、指導(dǎo)學生分角色朗讀太陽與士兵的對話，體會文章所表達出的邊防戰(zhàn)士對祖國的忠誠之情。
2、能把握課文的主要內(nèi)容，并歸納出作者從哪幾個方面寫的，提高概括能力。
3、幫助學生認識五個生字。
4、對有條件的學生可以指導(dǎo)他們讀后練習，用書信的形式寫出讀后感。
教學重難點：能把握課文的主要內(nèi)容，并歸納出作者從哪幾個方面寫的，提高概括能力。
教學方法：練習法、自主學習合作探究法等。
教學時間：第六周
教學時數(shù)：1課時
教學過程：
一、解題導(dǎo)讀。
談話：生活中，有各種對話——兒子與母親的對話，學生與老師的對話……可是，你聽過這樣的對話嗎？
板書：太陽與士兵
二、初讀對話。
以個體自讀為主，把字音讀正確，把句子讀通順，想想一共有多少次對話。
三、再讀對話，一邊讀，一邊想：每次對話主要說了什么內(nèi)容，你從中感受到了“東方一哨”士兵怎樣的形象？
1、讀第一次對話，要想象士兵們清晨高唱上崗，在太陽照耀下升旗的情景。
2、讀第二次對話，要想象士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場的情景。
3、讀第三次對話，要想象士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風站哨的情景。
四、鞏固練習。
1、注意下面句子中帶點的詞，想想這樣寫所包含的意思和情感，再有感情地讀一讀這幾句話。
北國的松，江南的竹，中原的月季，陜北的向日葵……每一料種子都帶著戰(zhàn)士的馨香在這里落戶。
我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I給祖國，獻給人民，獻給您——偉大的祖國！
2、為課文插圖配一首小詩，題目是《太陽與士兵》。
3、給“東方第一哨”的解放軍叔叔寫一封信，傾吐你心中想說的話。
教學后記:
在教學中,以個體自讀為主，把字音讀正確，把句子讀通順，想想一共有多少次對話。一邊讀，一邊想：每次對話主要說了什么內(nèi)容，你從中感受到了“東方一哨”士兵怎樣的形象？
1、讀第一次對話，要想象士兵們清晨高唱上崗，在太陽照耀下升旗的情景。
2、讀第二次對話，要想象士兵們用自己的雙手在荒涼的小哨所上建起升旗場的情景。
3、讀第三次對話，要想象士兵們年復(fù)一年在冰天雪地迎風站哨的情景
語文百花園二 （綜合課）
教材分析
本單元的“語文百花園二”中編排了“溫故知新”“語文大課堂”和“習作”三個欄目。
教學目標：
1、認識比喻修辭，并能實際運用。用指定的比喻詞寫句子，把內(nèi)容表達得更加生動。
2、學習積累中華古典優(yōu)秀詩文。
3、提高學生搜集、整理資料的能力。
4、語文大課堂活動“今日家鄉(xiāng)”。著力讓學生每個個體主動參與，自由選擇活動合作伙伴，學習自己策劃調(diào)查采訪方案、自主確定匯報展示方案方式。
5、不限內(nèi)容范圍、文體樣式，自由作文，提高自助寫作能力。
教學重點：認識比喻修辭，并能實際運用。用指定的比喻詞寫句子，把內(nèi)容表達得更加生動。
提高學生搜集、整理資料的能力。
教學難點：自由作文，提高自助寫作能力。
教學方法：討論法、練習法等。
教學時數(shù)：四課時