四年級下冊美術教案
四、評講作業，進行小結。
課 題 水墨畫基本畫法（中國畫）
教學目的： 通過學習中國水墨畫基本知識，認識用線造型是中國畫的獨特藝術表現形式，是基本功。學習執筆、運筆（中鋒、側鋒）、用水、用墨（干濕濃淡）的基本方法，并作練習。
教學難點： 掌握執筆、運筆、用水、用墨的基本方法。
教學重點： 學習中國水墨畫的基本知識。
課前準備： 宣紙、畫筆、瓶、調色盒、范品若干幅。
教學過程：一、引入新課：
出示國畫大師的作品指導學生欣賞，說明中國傳統繪畫是以筆墨、線條為主要造型手段，風格獨特。板書課題：水墨畫基本法（中國畫）
二、講授新課：
1、說明水墨畫的特點：水墨畫是用墨的濃淡、水的干濕去表現對象的繪畫，寫意居多、題材多取自山水、人物和花卉，用筆豪放、簡練、灑脫。學習水墨畫的重要基本功是用水和用墨。
2、講解執筆、運筆、用水、用墨的方法。講解時要對照課本范圖，多作示范。
① 執筆：指定、掌虛、懸腕以至懸臂。
② 運筆：（中鋒和側鋒）中鋒是指筆桿與紙面垂直，側鋒是指筆桿與紙面成不垂直的角度。畫線時運筆有快慢、輕重、順逆之分，行筆時起止要明確，不重復。
③ 加水越多，墨色越淡，相反便濃，筆鋒含水墨分量不同，紙面上會出現干、濕、濃、淡的筆化。先蘸淡墨，后蘸濃墨，可畫出一筆有濃有淡的線。
三、學生作業，教師巡回輔導。
四、評講作業，教師作小結。
課題：臺式風扇（線描寫生畫） 一課時
教學目的：繼續學習線描寫生，用流暢的線條描繪臺式風扇的形象特征、結構、透視，構圖要飽滿。
課前準備：1、準備寫生用的臺式風扇。
2、教師范畫，學生自備線描用筆。
教學過程：
一、講解新課：
指導學生觀察臺扇，理解它的形狀、結構及透視變化。
提問：1、臺扇由哪幾個大的基本形組合而成？看看它們之間的大小比例關系。
2、從不同的位置上看，這些基本形狀將變成什么樣？（引出透視的概念。）
3、臺扇各個部分的內部結構有什么特點？（請學生分別描述，教師出示范圖，說明描繪方法。）
二、作畫步驟：
1、確定構圖，按比例畫出臺扇的大體輪廓（結構）。
2、按透視規律畫出各部分的近大遠小變化。
3、畫出各部分的內部特征。
三、學生作業，教師輔導。
四、講評：
側重對寫線的效果進行評價。
課 題：套色剪紙（工藝） 兩課時
教學目的：通過學習我國民間套色剪紙的制作技巧，理解它的特點，并能制作出一幅套色剪紙，從而培養學生耐心細致工作的習慣。
課前準備：1、教師備范品。
2、學生備剪紙用品。
教學過程：
第 一 節
一、展示范品，學生欣賞。
二、新課：
講解套色剪紙的特點，結合欣賞課本中的作品。
指出凡是生活中的美好事物都可作為剪紙的題材，剪紙的特點是造型簡練概括，以線為主，線、面連接，色彩鮮明。
佛山剪紙秀麗、工細；北方剪紙粗獷、豪放，風格各不相同。
三、介紹制作步驟和方法：
1、畫單色墨線稿，構成每個形的線條要連結，并用黑色勾畫出來，線條宜粗不宜細。
2、剪或刻去空白的地方，把墨線留出來。
3、把剪紙貼在白底紙上，粘貼要平整、牢固。
4、涂上顏色，直到完成。
四、學生作業：
本課完成設計稿。
第 二 節
一、評議學生的畫稿或已剪刻未完成的作業，待粘貼好后，講解套色方法。