人美版第九冊教案 第十一課 色彩的明度
第十一課 色彩的明度教學目標
1、感受色彩美認識同一種顏色的特點。
2、用深淺不同的顏色作一幅畫。 人美版第九冊教案 第十一課 色彩的明度
教學重點 人美版第九冊教案 第十一課 色彩的明度
認識色彩明度變化。 人美版第九冊教案 第十一課 色彩的明度
教學難點
作畫時明度對比的利用。
教學準備
繪畫工具：顏料、毛筆、鉛筆
此課教授2課時：第一課專門練習色彩的調制；第二課專門練習色彩的裝飾應用。
教學過程
一、導入
今天我們一起學習畫單色畫
二、新授
1、復習學生的色彩知識。
讓學生辨別不同顏色。再出示新課內容。
出示較普通的藍色、示較淡的藍色、人美版第九冊美術教案較深的藍色請學生辨別。
2、指導：得出結論是不同深淺的同種顏色。
3、問學生如何使同種顏色變深或變淺。
加白加黑還可以加水我們管這種現象叫做色彩的明度變化。（解釋色彩明度概念）
問學生還可以用什么方法改變色彩的明度。得出結論，變淡可以涂上本來就淡的顏
色。
4、教學生調色，提出要求。 人美版第九冊教案 第十一課 色彩的明度
三、學生練習，教師巡視指導。
學生大膽練習，先用原色、間色來進行調配，再嘗試用復色等進行練習。
四、講評學生作品。