人教版教案第5冊（13-20課）
領域 造型，表現
課時 1課時
教學目標
1. 通過學生課前查詢資料了解宇宙特點，相互交流啟發想象，通過欣賞一些科幻片，開拓學生思路。
2. 指導學生用刮蠟的繪制技法和表現形式。創作出富有個性特點和形式感的星空圖。
教學評價建議
1. 是否積極動腦，大膽構思，創作。
2. 是否積極主動地參與課堂交流活動，能運用好新的技法作畫。
3. 如何培養學生運用各種相關知識豐富學生想象力與創造力的研究。
教學實施建議
一、課前準備
教師準備教具：提供學生欣賞的科幻片作品，示范用的材料。
學生準備學具：繪畫工具材料。
二、課堂教學
1. 引導階段
讓學生分成甲與乙兩組，相互交流自己對星空的理解與想象，比一比甲乙兩方誰了解的知識多？誰的想象力豐富？讓學生根據自己對星空的理解與想象，交流表現它的設想。
讓學生欣賞科幻片作品，進一步了解星空的特點，揭示它的秘密。
2. 發展階段
通過教師演示，指導學生設計一張刮蠟紙，鼓勵學生選用自己喜歡的顏色，進行創作。
通過大膽的想象與構思，用點，線，面表現形式創作一幅較有新意的畫面。
在作業過程中，鼓勵學生打破常規的構思，描述自己在星空在的形象與動態，肯定學生的自由的作品設計，和創意的表現。
展出學生作品，讓學生根據自己想象與構思進行交流
3. 收拾和整理