人教版教案第5冊（13-20課）
教學目標
1. 指導學生利用容易找到的材料，設計制作一個會響的簡易玩具。
2. 指導學生采用繪制，剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。
3. 引導學生通過創意及制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。
教學評價建議
1. 是否積極地動腦筋大膽想象并采用與別人不同的創意與設計。
2. 是否能夠將繪畫與其他造型方法結合，共同運用于玩具的裝飾美化。
3. 是否對想象創意，設計制作表現出高昂的熱情。
教學實施建議
一、 課前準備
1. 教師準備竹筒，木片，毛筆桿，塑料小瓶，彩色紙等材料，各種繪畫制作工具以及示范作品。
2. 學生準備一些包裝紙盒，竹筒，木片，毛筆桿小瓶罐等材料，鉛筆，蠟筆，彩色水筆，剪刀，膠水，彩色紙等繪畫制作工具。
二、 課堂教學
1. 引導階段
展示一些會響的玩具示范作業，激發學生的濃厚興趣。
啟發學生思考為什么示范的玩具會發出聲響。
2. 發展階段
1> 教師講述幾種示范作業的設計思路。
2> 教師以清晰的演示說明幾種用竹筒，木片，鈴鐺等材料制作成會響的玩具的具體方法與步驟。
3> 鼓勵學生用找到的材料，通過想象與構思，設計并制作一個會響的小玩具，采用畫，剪，拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。
4> 在作業過程中要激勵學生大膽，自由地創意與設計。要認真仔細地進行制作。
5> 作業完成后讓學生在教室里互相評價，欣賞，并分成小組，比比誰的玩具發出的聲音更響，更優美動聽
3. 收拾與整理
督促學生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環境的整潔。