在園領導的關心指導下,我們課題小組以面向幼兒、注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與為文化傳承的教育理念開展了民間藝術泥塑課題研究工作。...

有益的學習經驗：1、學習用泥塑材料做平面花的技巧。2、發展想象力與動手能力。準備：各色泥塑材料、塑料墊板。活動與指導：1、請幼兒和老師一起用彩泥揉小圓球，將小圓球在墊板上壓平做花瓣，拼擺成花朵。...

13課：(四年級)課題13課：多姿多彩的靠墊（四年級上冊）主講：陳麗講課時間、11、22教學目標知識目標：聯系生活，了解沙發或椅子靠墊在實際生活中的作用，認識靠墊的形狀、圖案、色彩及材料對美化環境陶冶情操的作用。...

第十課 教學版本：義務教育課程標準實驗教科書美術三年級第6冊第10課《中國龍》學習領域：繪畫、創作教學課時：一課時 一 教學目標設計1、 知識與技能：a、 能表現龍的形態特征，并畫出較細致的花紋。...

第一課題：《讓我們蕩起雙槳》教學目標：通過分組設計各自小隊的活動標志，以及畫一畫給自己留下美好記憶的小隊活動，掌握設計中的簡潔、明快的表現方法。體驗合作的樂趣以及團結友愛的精神，養成愛集體的好習慣。...

課題名稱：學習領域：造型表現教學目標：1、知識與技能：了解小鳥的形態、結構、花紋、色彩；懂得用點、線、色來畫小鳥；知道一些生態環境的知識。...

詩配畫課 時：二課時詩配畫 江蘇版美術教案教學目標：1）學習詩配畫的基本知識。 2）學會用畫面表達詩意。 3）為古詩或喜歡的詩配畫。詩配畫 江蘇版美術教案 4）培養學生審美情趣，激發創作熱情。教學重點：學會用畫面表達詩意的方法。...

二年級美術（上）課題：捏一只小動物（泥工）課時：一課時教學目的：要求學生用“捏”的方法根據動物的特征制作泥塑小動物，初步培養學生立體造型能力。...

教材分析本節課是“造型、表現”領域的一個內容，是本單元的最后一課，從在平面繪制船到制作立體的船，進而想象乘船遠航，根據這一課題，教師創設乘船遠航的情景，讓學生插上想象的翅膀，進行豐富的聯想。...