贛美版一年級美術(shù)下冊全冊教學(xué)設(shè)計
（出示一只白蝴蝶的底版）
1、怎樣才能把蝴蝶打扮的漂亮一點？
2、蝴蝶的兩片大翅膀上畫上對稱的花紋。
3、可以運用多種短線、點、曲線等進行裝飾。
三、作業(yè)
1、 布置作業(yè)
說明作業(yè)要求
2、 老師巡回指導(dǎo)
指導(dǎo)注意蝴蝶的翅膀是左右對稱的。
四、作展示，互相評價
1、欣賞其他學(xué)生的作品
2、請學(xué)生談?wù)勏矚g的一張作品，并說說原因。
五、欣賞另一個蝴蝶的世界
今天小朋友的表現(xiàn)特別的棒，為了獎勵你們，老師決定帶大家去一個特別的蝴蝶世界，
（課件出示）在這里，蝴蝶擁有了另一種美麗，看，精美的蝴蝶盤子、精致的蝴蝶發(fā)夾、蝴蝶掛飾、可愛的蝴蝶筆、蝴蝶盒子、漂亮的蝴蝶風(fēng)箏……除了這些，生活中還有很多與蝴蝶相關(guān)的用品和裝飾，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能找到美的存在。
第4課《美麗的孔雀》
一、教學(xué)目標(biāo)
1.根據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計花紋或花邊美麗的孔雀。
2.學(xué)會用點、線、面組成美麗的孔雀花紋圖案，美麗的孔雀感受圖案的裝飾美感。
3.培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)設(shè)計美麗的孔雀的興趣。
二、教材分析
1.編寫思路。
目的是提高學(xué)生的審美能力和審美情趣。通過教學(xué)美麗的孔雀，讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會用藝術(shù)的形式表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，并嘗試美化生活。本課《美麗的孔雀》就是典型的課例。學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛的美感，并根據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計花紋和花邊，裝扮自己和周圍的事物。美麗的孔雀
2.重點、難點。
重點：學(xué)習(xí)用點、線、面元素設(shè)計繪制美麗的花紋或花邊。
難點：根據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計花紋或花邊。
●方案一
課前準(zhǔn)備
（學(xué)生）水彩筆、油畫棒
（教師）視頻素材、課件、畫筆
教學(xué)過程
1.談話引入。
播放視頻：著名舞蹈藝術(shù)家楊麗萍表演的孔雀舞。
猜猜：藝術(shù)家通過舞蹈語言表現(xiàn)了哪種動物的特征？
問：你喜歡這樣的藝術(shù)表現(xiàn)方式嗎？請學(xué)生模仿孔雀的造型，在音樂《金孔雀輕輕跳》中進行舞蹈表演。
2.出示課件，通過欣賞不同形式表現(xiàn)孔雀的藝術(shù)作品，學(xué)生評說其不同的美感。（有繪畫的、舞蹈的、演唱的、圖案的、雕塑等多元化形式。）
3.揭示課題：今天我們根據(jù)孔雀的花紋特點學(xué)習(xí)設(shè)計圖案。（板書）
4.研究花紋圖案的設(shè)計方法。
（1）請學(xué)生在生活中找出一些有趣的花紋圖案。
（2）討論：圖案中運用了哪些設(shè)計要素？
造型方面：重復(fù)、聚散、大小、疊加等組合方法，體驗不同的美感。
色彩方面：強對比、弱對比等用色方法。
5.小結(jié)：用大小不同、粗細不同、方向不同的點、線、面進行有秩序地排列，可以產(chǎn)生不同的美感。同時搭配和諧的色彩，更是錦上添花。