口算除法(除數是一位數,商是整十、整百、整千的數)教學設計
師:a代表一個數字,誰知道這道算式等于什么?為什么?a可以取哪些數字?
4、3000 ÷ □ = □00
師:□里填一個數字,它可以填哪些?
(四)全課總結,暢談體會
通過本節(jié)課的學習,這節(jié)課你有什么收獲和感悟?
作業(yè):
隨堂練習、課本、習題
口算除法(除數是一位數,商是整十、整百、整千的數)教學設計
教學內容:課本第80頁練習十三第1—5題。教學目標:1、通過練習,進一步鞏固學生整十數除整十、幾百幾十數的口算方法。2、通過練習,鞏固學生估算的方法。3、進一步培養(yǎng)學生的類推、口頭語言表達能力。教學過程:1、口算。...
教學目標1.知識與技能:使學生在具體的情境中,理解和掌握整十、整百數和整千數除以一位數的口算方法,能正確地進行計算。2.過程與方法:通過觀察、操作、討論的活動,使學生經歷探索口算除法的全過程。...
教學目的1.理解除數是整百數的的算理,掌握口算方法,正確口算除數是整百數的除法.2.提高學生的口算能力,培養(yǎng)學生歸納、概括、遷移類推的能力.3.使學生體會數學與生活的聯系,培養(yǎng)學生熱愛數學的情感.教學重點理解除數是整百數的的算理,...
【教學內容】:人教版小學數學四年級上冊第5單元第一課口算除法p78-79 .【教材及學情分析】:這節(jié)課主要學習整十或幾百幾十除以整十的口算除法.這是學生已經學習除數是一位數的除法,同時學生也已經掌握了多位數乘一位數,三位數乘兩位數的算...
教學目標(一)使學生理解一位數除整十、整百、整千的數及一位數除兩位數(被除數各位上的數都能被整除)的算理。(二)使學生初步學會口算除法的過程和方法,并能口算簡單的除數是一位數的除法。(三)使學生掌握除法算式的兩種讀法。...
教學內容:義務教育課程標準實驗教材四年級上冊p78-80。教學目標:1、使學生理解和掌握整十數除整十數、幾百幾十數(商一位數)的口算方法,能正確地進行計算。2、使學生經歷探究口算算理的過程。...
教學內容:17頁練習四教學目標:1、經過多練多想,讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的基本法。2、熟練掌握除法口算后,能在生活中學會運用。教學重點、難點:注意發(fā)現學生錯多,難以明白的一些典型例題給學生講解。...
教學目標:通過學習,使學生學會口算整十除整十、幾百幾十的數。(商一位數)。掌握口算方法。教學重點:使學生學會口算整十除整十、幾百幾十的數(商一位數)。熟悉口算方法。教學難點:熟練的運用口算方法進行口算。...
教材分析:教材通過創(chuàng)設一個運輸蔬菜的情境,將口算除法的內容蘊含其中,十分自然地導出例1要解決的三個問題。教材通過呈現學生的'不同算法,讓學生在獨立思考、合作交流中,互相啟發(fā)、補充理解它們的算理,掌握口算的基本方法。...
教學內容:人教版小學數學三年級下13、14、15頁例1。教學目標:知識與技能1、理解掌握口算整十、整百、整千數除以一位數的算理,能正確熟練地口算。...
教學目標(一)使學生在理解算理的基礎上,初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法,能正確、迅速地進行口算。(二)培養(yǎng)學生認真口算和檢查的良好學習習慣。...
[教學過程]一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣1、同學們,從今天開始老師要和大家一起學習第二單元的內容:《除數是一位數的除法》。這節(jié)課我們先來學習口算除法。...
教案示例一位數除兩位數、除整百整十數 用整十數除課題:用整十數除教學目標1.使學生掌握用整十數除的口算方法,能夠比較熟練地口算.2.通過學生的動手操作,理解整十數除的算理,提高口算能力.3.利用多種形式激發(fā)學生的學習興趣.教學重點...
課題:一位數除兩位數、除整百整十數教學目標1.使學生在理解算理的基礎上,初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的口算方法,能正確、迅速地進行口算.2.培養(yǎng)學生認真口算和檢查的良好學習習慣.教學重點理解算理的基礎上掌握口算的方法...
一、教學目標1、知識與能力目標:使學生理解和掌握整十數除整十數、幾百幾十的數(商是一位數)的口算方法,能正確地進行口算。2、過程與方法目標:使學生經歷探索口算方法的過程。通過合作、交流、討論優(yōu)化算理。...