第六單元面積和面積單位
3、小結(jié)。
相鄰的兩個面積單位間進(jìn)率是多少?
4、換算。
3平方米=( )平方分米
( )平方厘米=5平方分米
300平方分米=( )平方米
學(xué)生獨立完成后交流自己的想法。
強調(diào):換算面積單位名數(shù)時,需要先弄清兩個面積單位那個大。
三、綜合練習(xí)。
1、選擇正確的答案的字母填在( )里。
(1)正方形邊長40厘米,它的面積是( )。
a、 160平方厘米 b、 1600平方厘米 c、 16平方分米
(2)長方形長2米,寬4分米,面積是( )
a、48平方米 b、80米 c、80平方分米
2、課本第85頁第1題。
四、總結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
第六課時 公頃、平方千米
教學(xué)內(nèi)容:課本第84頁(公頃、平方千米)
教學(xué)目標(biāo):
1、通過活動使學(xué)生感受土地面積單位1公頃、1平方千米的大小。
2、知道1公頃=10000平方米,1平方千米=100公頃。
3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在生活中的運用,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教學(xué)重難點:使學(xué)生了解1公頃、1平方千米的大小。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)
1、常用的面積單位有哪些?
2、用手勢表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。
二、新課
1、引入
同學(xué)們都到過我們美麗的南寧民歌廣場嗎?你們估計一下,它的面積大約是多少?
(同學(xué)們會朝很大的數(shù)量去猜想)
告訴學(xué)生:它的面積約是229000平方米,這個數(shù)量很大。所以在測量土地面積時,常常要用比平方米更大的面積單位。
2、體驗。
(1)閱讀課本知識,同桌交流自己的收獲。
匯報強調(diào):邊長100米的正方形的面積是1公頃。
邊長1千米的正方形面積是1平方干米。
(2)實際感受。
到操場量出邊長時10米的正方形土地,讓同學(xué)們手拉手,圍站在正方形土地的四周看一看。
說明,100塊這樣大的土地就是1公頃。100個1公頃就是1平方千米。
3、了解生活中的相關(guān)知識。
四人小組先了解課本中的“生活中的數(shù)學(xué)”,再互相說說你在那見過1公頃、1平方千米。
4、換算(生獨立完成,交流自己的想法)
5平方千米=( )公頃 800公頃=( )平方米
三、練習(xí)。
1、課本85頁第2題。
2、課本第86頁第4題。
四、小結(jié)。
五、作業(yè)。
1、課外知識。
有條件的學(xué)生收集有關(guān)計算土地面積的資料。
2、課本第85頁第3題。
第七課時 綜合練習(xí)課
教學(xué)內(nèi)容:課本第86、87頁(綜合練習(xí))
教學(xué)目標(biāo):
1、通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元所學(xué)知識,靈活運用。
2、使學(xué)生能正確的分析理解題目,從而正確解決問題。
教學(xué)重難點:使學(xué)生正確理解分析題意,解決問題。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí)。
1、整理本單元學(xué)了那些知識?
2、板書。
二、練習(xí)。
1、填空。
3米=( )分米 3平方米=( )平方分米 900平方分米=( )平方米