一天的時間 教學(xué)設(shè)計(北師版三上)
一天的時間教學(xué)目標(biāo)：：1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，認(rèn)識24時記時法，能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進(jìn)行相互換算。 2、結(jié)合具體的生活情境，推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。 3、培養(yǎng)遵守作息制度的良好習(xí)慣和時間觀念。教學(xué)重點：結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，認(rèn)識24時記時法，能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進(jìn)行相互換算。教學(xué)難點：結(jié)合具體的生活情境，推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間。教具準(zhǔn)備：小黑板、幻燈、掛圖。教學(xué)設(shè)計：一、情境導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們會看時間嗎？知道一天的時間到底由多長嗎？今天我們就來研究這個問題。二、探索新知：1、學(xué)生結(jié)合實際經(jīng)驗說一說：一天有幾時？在一天的時間里時針正好走幾圈？2、出示掛圖讓學(xué)生觀察，圖上有什么。3、組內(nèi)交流，說說18：30，19：00， 19：33等表示晚上什么時刻。4、以小組為單位，通過操作學(xué)具研究24時記時法與12時記時法所表示的時間關(guān)系。5、全班交流，得出12時記時法所表示的時刻和24時記時法所表示的時刻進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化的方法。三、拓展應(yīng)用：一、填一填第二次取信時間是下午 14:00~16:30也就是下午 時。第二次取信到第三次 時到下午 時 分，取信間隔 時 分。全天共開放 時 分。二、畫一畫2、小明從家到火車站要20分，他最晚要在下午 時 分從家里出發(fā)才不會誤火車。開車前5分停止檢票三、小結(jié)：在這節(jié)課中，你學(xué)會了什么？要注意什么問題？四、作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè)。課后反思：