北師大版三年級數學上冊第一單元教案
2、完成“練習二”第5題
①讀題后觀察這些算式的特點。
②先獨立完成，學生交流說說你是怎樣判斷的？
三、應用遷移
1、完成“練習二”第2題
先讓學生獨立解答，再匯報交流說說你發現了什么？
2、完成“練習二”第3題
認真觀圖，理解題意，解決問題，最后交流。
四、思維訓練
出示課件（解決實際問題圖，學生討論完成）
五、小結
你覺得口算除法掌握得怎樣，你能解決那些實際問題嗎？
課后反思：
練習二（8）
教學內容：練習二“6—8”題
教學目的：
1、進一步鞏固一位數除整十，整百、整千數及一位數除兩位數的口算方法。
2、能應用所學知識解決實際問題。
教學重點：
復習除法的口算方法。
教學準備：課件
教學設計：
一、口算練習 （課件出示）
開展“開火車”口算活動，激發學生興趣，讓學生說說口算方法。
42÷2= 36÷3= 40÷4= 80÷4=
140÷7= 240÷4= 180÷9= 810÷9=
12÷6= 30÷5= 120÷4= 360÷4=
二、合作交流
1、教材第13頁第7題：填表
學生先獨立填表，說說自己是怎樣算的，進一步體會乘除法之間的關系。
2、教材第13頁第8題。
學生獨立完成，交流匯報說出先算出什么，后算什么。
3、教材第13頁第9題
要求學生觀圖，理解題意，獨立完成。
匯報答案，共同探討。
三、拓展練習
課件出示（生活實際情境圖）
1、引導學生看圖，理解題意.。
2、獨立完成，交流討論。
3、師生研究口算除法在生活中的應用。
四、總結反思
引導學生對本節所學內容進行回顧總結，想一想：自己有什么收獲？
教學反思：
單元復習（9）
教學內容：復習第一單元知識
教學目的：
1、復習鞏固整十、整百、整千數乘一位數及兩位數乘一位數（積在百以內）的口算方法和一位數除整十、整百、整千數及兩位數的口算方法，能正確熟練的計算。
2、經歷用所學的數學知識解決實際問題的過程，感受數
學的應用價值，激發學生對數學的好奇心，發展學生的數學思考。
教學重點：
鞏固乘除法口算方法。
教學難點：
靈活運用乘除法知識解決生活實際問題。
教學用具：課件
教學過程：。
一、 創設情境、導入新課
同學們，今天老師帶領大家到動物王國去觀看小動物們的精彩表演，想看必須過四關才能到達王國，你們有信心嗎？
第一關：口算練習（課件出示）
30 ×4 3×800 12×3 15×3
80 ÷2 210÷3 48÷2 36÷3
指名學生口答，并說一說你口算的方法是什么？
第二關：（ ）里能填幾？（課件出示）
20 ×（ ）=800 840 ÷ ( )=210