小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上）備課教案2
出示教科書第37頁例1情景圖，同學(xué)們，這道題你會(huì)解答嗎？
誰來說說你是怎么理解“主席臺(tái)上可以坐6人，主席臺(tái)下可以坐207人”這句話？
你是怎么列式的?為什么這樣做?
教師隨學(xué)生回答板書：總的座位數(shù)=臺(tái)上的座位數(shù)+臺(tái)下的座位數(shù)
2.第37頁例1
仔細(xì)讀題，看一看，比一比，這一道題跟上一題相比有哪些相同？哪些不同？
但第2題和第1題比，在解法上有不同的地方嗎？哪些地方不一樣呢？
教師隨學(xué)生的回答板書：
第1題:總的座位數(shù)=臺(tái)上的座位數(shù)+臺(tái)下的座位數(shù)
第2題:總的座位數(shù)=臺(tái)上的座位數(shù)+臺(tái)下的座位數(shù)(9×23)
現(xiàn)在你能解答這兩個(gè)問題嗎？請(qǐng)?jiān)谖覀兊慕獯鸱桨负髮懗瞿愕慕獯鹚闶健?br>練習(xí)七第1題的情景圖。
根據(jù)圖中的信息，你能知道些什么？你能獨(dú)立解答這道題嗎？
你知道我們今天學(xué)的內(nèi)容和我們前面學(xué)的內(nèi)容有哪些不同？哪些相同？你怎樣解答我們今天這節(jié)課遇到的這些問題？
三、鞏固練習(xí)
課堂活動(dòng)第1題。
學(xué)生先小組交流，再全班交流。
四、課堂小結(jié)
五、布置作業(yè)
練習(xí)七2，3題
解決問題（二）
教學(xué)內(nèi)容
教科書第37頁例2及相應(yīng)的練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)
1.能利用兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法和求兩數(shù)差等知識(shí)來解決生活中的數(shù)學(xué)問題。
2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析題中的主要數(shù)量關(guān)系，并能列舉出題中的相關(guān)條件和問題，找到解決問題的策略。
3.感知數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，能夠積極、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)引入
1.計(jì)算下面各題
58×98×64700-357
學(xué)生完成后，集體訂正。
2.出示以下題目
（1）一個(gè)花瓶可以插9朵玫瑰，4個(gè)花瓶可以插多少朵玫瑰？
（2）有40朵玫瑰花，夠插在這樣的4個(gè)花瓶里嗎？
板書課題：解決問題（二）
二、新課教學(xué)
出示第37頁例2情景圖。
仔細(xì)觀察圖中的信息，它告訴了我們哪些條件？
這道題要我們求的是什么？那這道題我們可以怎么解答？
怎么估算呢？裝得下嗎？
既然肯定不能裝完，那究竟這7本相冊(cè)裝了以后還剩下多少張沒裝呢？這個(gè)問題我們又該怎樣解答呢？
這道題的主要數(shù)量關(guān)系又是什么呢？
教師隨學(xué)生回答板書：還剩的相片數(shù)=一共的相片數(shù)-裝入相冊(cè)的相片數(shù)
觀察上面表中的條件，在這個(gè)主要的數(shù)量關(guān)系式中，什么條件直接告訴了我們？什么條件沒有直接告訴我們？
沒有直接告訴怎么辦？用什么方法求？
教師隨學(xué)生回答在黑板上板書如下：
還剩的相片數(shù)=一共的相片數(shù)-裝入相冊(cè)的相片數(shù)
現(xiàn)在你能解答這個(gè)問題了嗎？請(qǐng)?jiān)谖覀兊慕獯鸱桨负髮懗瞿愕慕獯鹚闶健?br>三、鞏固練習(xí)
練習(xí)七第4題的情景圖。
學(xué)生獨(dú)立解答后先小組交流，再全班匯報(bào)。
四、課堂小結(jié)
解決問題（三）
教學(xué)內(nèi)容
教科書第38頁例3及相應(yīng)的練習(xí)。
教學(xué)目標(biāo)
1.綜合應(yīng)用兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的知識(shí)解決生活中的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生分析出不同的解題方法，讓學(xué)生從中體會(huì)解決問題策略的多樣化和解題結(jié)果的嚴(yán)謹(jǐn)性。
3.讓學(xué)生體會(huì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，通過價(jià)值體驗(yàn)來進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)定學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)引入
1計(jì)算下面各題
78×6938×6138×5205×3
學(xué)生完成后，集體訂正。
2.出示以下題目
（1）三年級(jí)一班有50個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)發(fā)4個(gè)作業(yè)本，一共發(fā)了多少個(gè)作業(yè)本？
（2）三年級(jí)二班有46個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)發(fā)5個(gè)作業(yè)本，一共發(fā)了多少個(gè)作業(yè)本？