數學廣角
(l)老師提出要求:飲料和點心只能各選一種,可以有多少種不同的搭配呢? (2)學生獨立練習,在書上連一連。 (3)學生匯報早餐搭配方案。3、路線選擇。降件展示游玩景點圖) (l)師引導觀察:從兒童樂園到百鳥園有幾條路線?從百鳥園去猴山有幾條路線?(2)學生獨立思索后小組交流 (3)全班同學互相交流 4、評選小小節目主持人活動。 師提出要求:主持人要求一名男同學與一名女同學搭配,每小組根據男、女生人數設計搭配方案,由組長作好活動記錄。 (1)小組活動,老師參與小組活動 (2)各小組展示記錄方案 (3)師生共同評價 四、總結 :通過今天的學習你有什么收獲?