教學(xué)內(nèi)容：教科書第58—59頁 教學(xué)目標(biāo)： （一） 通過觀察和動手操作，學(xué)生掌握長方形和正方形的特征。 （二） 培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。 （三） 滲透數(shù)學(xué)知識的實踐性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。...

二年級上冊已經(jīng)學(xué)過簡單的排列組合，這兒學(xué)習(xí)稍微復(fù)雜一點的排列組合。一、教學(xué)內(nèi)容簡單的排列組合二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、驗證等活動，找出簡單事件的排列數(shù)或組合數(shù)。...

認(rèn)識幾分之幾（第二課時）教學(xué)內(nèi)容 教科書第71～72頁教學(xué)目標(biāo)：1. 運用生活經(jīng)驗和分?jǐn)?shù)的知識，借助對圖形的觀察或?qū)�實物的操作，初步學(xué)會解決簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題，能用自己的語言解釋解決問題的大致過程和結(jié)果，感...

教學(xué)內(nèi)容：教材p28、29例5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。 教學(xué)要求 1.知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。 2.探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進(jìn)行計算。...

第一課時 認(rèn)識小數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：實驗教材三年級下冊p88---p89例1及“做一做”，練習(xí)二十一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步掌握十分之幾、百分之幾的分?jǐn)?shù)都可以改寫成零點幾的形式。2、使學(xué)生正確掌握小數(shù)的讀、寫法。...

第一、二學(xué)段都有“對稱、平移和旋轉(zhuǎn)”，它們各自的要求是什么？第一學(xué)段這部分內(nèi)容應(yīng)怎樣組織數(shù)學(xué)活動？根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，第一、二學(xué)段，都有“對稱、平移和旋轉(zhuǎn)”的內(nèi)容，但具體要求是不同的。...

教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識幾分之一教學(xué)目標(biāo)：1.體驗平均分；初步理解幾分之一。2.比較分子是1的分?jǐn)?shù)大小。3.在動手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思考能力，體會分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生源于實際生活的需要，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。...

教學(xué)目的1.學(xué)生通過觀察、探究、研討等活動，使學(xué)生掌握“比較兩數(shù)差與倍數(shù)關(guān)系”的兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，并學(xué)會分析解答此種應(yīng)用題，并且進(jìn)一步鞏固含有三個已知條件的兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，掌握該應(yīng)用題的分析方法，并會分步列式解答.⒉ 初步...

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）三年級下冊第100～101頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實際認(rèn)識小數(shù)，知道以米為單位或以元為單位的小數(shù)的具體含義，懂得十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。...