第十單元 總復習(新課標三下)
第十單元 總復習 教材說明本單元的復習包括本冊所學的主要內容。復習共分為八部分：位置與方向，除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，統計，年、月、日，面積，小數的初步認識，解決問題。復習的重點是除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，統計，面積以及運用所學的知識解決簡單的實際問題。其他內容也比較重要，也要讓學生切實理解和掌握。本冊第九單元“數學廣角”主要是培養學生數學思想方法的，學生只要了解就可以了，因此，在總復習中沒有單獨安排復習。可讓學生通過練習初步了解集合和等量代換的思想方法。教學目標： 1、通過復習，使學生獲得的知識更加鞏固，清楚本冊知識的分布，學會整理知識。2、通過復習，提高學生的計算能力，使學生的數感、空間觀念、統計觀察、應用意識等得到發展。3、通過復習，使學生能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，獲得學習成功的體驗，提高學習數學的興趣，并建立學好數學的信心。復習重點：除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、統計、面積以及運用所學的數學知識解決簡單的實際問題。教學建議： 1、注意知識內存聯系，便于在復習時進行整理和比較，以加強學生對所學知識的理解和掌握。2、注意加強與生活實際的聯系，加強估算意識和能力的培養。3、加強統計觀察的培養。4、加強空間觀察的培養。5、加強解決問題的能力的培養。課時分配：4課時。課時計劃：第一課時 復習位置與方向、統計的有關知識、年月日復習目標： 1、通過復習，使學生對八個方向的掌握更加熟練、準確，能正確運用方位詞說明路線。2、通過復習，使學生進一步掌握已學統計圖、表的特點。并能對統計圖、表進行一些簡單的分析和整理，培養學生初步的分析能力。3、復習年月日相關的知識、時間計算及表示方法。4、在復習中培養學生的審美情趣和負責態度。教學過程：一、整理位置與方向的相關知識。 1、在畫平面圖時，怎樣表示八個方向？2、在我們教室里，你能指出這八個方向嗎？再說說每個方向都有什么擺設？3、一名同學起立，說說在他的八個方向中，每個方向對應的是哪個同學？4、討論并總結：確定八個方向的簡便方法。5、做一做p112頁1題，讓學生說說怎樣想的？6、教師總結。二、整理統計相關知識。1、 介紹學過的幾種統計圖。2、 說說統計圖的作用。3、 做一做p113頁5題，讓學生說說怎樣想的？教師再小結。三、口答：1、一年中哪些月份是大月？小月和平月？2、什么是平年？什么是閏年？它們各有什么特點？3、什么是普通計時法？什么是24時計時法？各有什么特點？舉例說說？4、做一做p114頁6題，讓學生說說怎樣想的？5、教師總結強調。四、做一做。 完成課本練習二十五5---7題。 第二課時 復習除數是一位數的除法和兩位數乘兩位數及小數的初步認識教學目的：1、進一步熟練掌握一位數整除多位數的筆算方法，并能正確、熟練地進行計算。2、進一步熟練掌握兩位數乘兩位數的筆算方法，并能正確、熟練地進行計算。3、進一步認識和掌握小數的意義和讀法、寫法及大小比較和簡單的加減計算。