人教版實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案5--6
(4)學(xué)生動(dòng)手測(cè)出鉛芯的長(zhǎng)度和紙片的大小。(在這個(gè)過(guò)程中教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。)
2、比較1分米和1平方分米
(1)估計(jì)1分米的長(zhǎng)度,1平方分米的大小。(學(xué)生交流時(shí),教師要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生的估計(jì)接近正確。)
(2)估計(jì)鉛筆盒的面有多大?長(zhǎng)、寬各是多少?
(3)學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行測(cè)量鉛筆盒的面有多大,長(zhǎng)、寬各是多少?看自己的估計(jì)情況。(教師進(jìn)行指導(dǎo)怎樣才能減少誤差。)
3、比較1米和1平方米
(1)前面我們學(xué)習(xí)了1厘米和1平方厘米、1分米和1平方分米。那么,我們可以用1米和1平方米來(lái)干什么呢?(學(xué)生可能回答用1米來(lái)測(cè)量黑板的長(zhǎng),教室地面的長(zhǎng)、寬各是多少?用1平方米來(lái)測(cè)量黑板的面積是多少?教室地面的面積是多少?……)
(2)教師根據(jù)學(xué)生的回答,讓學(xué)生估計(jì)黑板的長(zhǎng)、寬、面積各是多少?并向?qū)W生說(shuō)明教室的地面的面積大約是60平方米……。
4、通過(guò)討論,解決問(wèn)題 通過(guò)以上學(xué)習(xí),同學(xué)們討論1厘米、1分米、1米和1平方厘米、1平方分米、1平方米有什么異同?學(xué)生交流討論情況,教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
5、教師總結(jié): 1厘米、1分米、1米是長(zhǎng)度單位,都可以用來(lái)度量物體的長(zhǎng)度。1平方厘米、1平方分米、1平方米都是面積單位,都可以用來(lái)度量物體的面積。這就是我們今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容——長(zhǎng)度單位和面積單位的比較(板書課題)。
二、鞏固反饋,深化認(rèn)識(shí)
1、書p75 1 、2 小組合作完成 匯報(bào)
2、書p75 3 先自由說(shuō),再指名回答。