人教版實驗教材小學數學三年級下冊數學教案7--9
四、課堂練習
1.完成課本練習二十一第1題,鞏固對小數含義的認識。(讓學生填在課本上)
2.完成練習二十一第2題,鞏固小數的讀法,并讓學生說說,在這題中獲得了哪些信息。
3.補充練習。
(1)填單位名稱
7.89元=7( )8( )9(。
4.54米=4(。5(。4( )
(2)填適當的數
0.56米= 米 =( )厘米
0.89元= 元=( 。┙牵ā 。┓
6.18米=( )米( )厘米=(。├迕
教學反思:
比較小數大小
教學目標:
1、結合學生經歷使學生會比較一位、兩位小數的大小。
2、讓學生體會掌握比較小數大小在日常生活中的具體作用,提高學生的知識遷移能力。
準備:米尺、直尺
教學過程
一、揭示課題