教材簡析：本單元的日常交際用語主要用于“詢問愛好”。do you play …?do you like …? what do you play ?都是一般現在時的疑問句，在現階段教師并不需要把有關一般現在時的語法知識傳授給學生，只要求學生能聽懂意思，會表達就可以了。...

教學目標:1.讓學生能聽懂、會說八個服裝類單詞a skirt, a dress, a shirt, a t-shirt,a sweater, a coat ,a jacket, a blouse2.讓學生學會正確使用日常交際用語look, this is…. that’s….look at his/her….3....

一、說教材我說課的內容為小學牛津英語3a unit7 it’s nice. 本單元主要圍繞表示服裝的英語單詞，通過復習前幾個單元介紹人物時已經出現的this is …和that’s … ，學習由how 引導的感嘆句。...

unit 3 family members 一 教學內容《牛津小學英語》3b第三單元第一教時 a learn to say, b look and learn二 教學目標1、聽得懂、會說單詞grandfather, grandmother, uncle, aunt，a family photo....

第1課時 教學目標: 1、能用this ismy….句型介紹家庭成員 2、能聽，會說家庭成員間的稱呼語：father motherbrothersister 3、認識三個人物m并能正確理解和運用mr black,mrsblack,gaoshan 教學重點難點: 重點：句型 難點：brother,...

牛津小學英語 3b第五單元教案常師二附小 蔡玉澄(為了方便大家,本人將各課時分頁了,請點"下一頁"或頁碼閱讀)3b第五單元第一課時一、 教學內容《牛津小學英語》3b第五單元第一課時二、 教學目標 1、 能聽懂、會熟練表達數字單詞13-202、 能...

一、教學內容《義務教育課程標準實驗教科書牛津小學英語》3a第二單元 第三課時二、 教學目標1.能熟練掌握本單元所學的單詞；2.能比較熟練地在情景中運用本單元所學的日常交際用語；3.能唱歌曲 hi, nancy!三、 教學重點1.能聽懂、會說本單...

lesson 2 what's your name 第一課時教學目標能夠熟練掌握字母dd, ee, ff, gg的讀音以及大小寫的書寫形式.能夠聽說,認讀單詞: dog, sheep, fish, giraffe.教學重點 難點重點:字母dd, ee, ff, gg的讀音與書寫.難點:ff,...

第五課時一、教學重點：打電話用語，如：“can i speak to …? this is …. please hold on.”。表述他人正在做某事的句子he/she is…-ing.二、教學難點：打電話用語。三、課前準備：教師準備一部電話機。...