牛津3A——Unit 6 Review and check 教案
old man :good morning ,what’s your name?
liu tao : i’m liu tao
picture3 liu tao :hello!how are you ?
wangbing:not so good .
liutao : i’m sorry.
………
5. try to act .(選擇任意一幅圖進行表演)
step 4 have a rest .
“if you happy ,clap your hands”.
step5 workbook .
1. listen and respond .
2. listen and check .
3. listen ,find and circle .
4. listen ,find and colour .
5. listen and draw .
backsight :
本單元集中復習了前五個單元的句型和單詞，我采用了“三文治英語教學法。”就是母語中夾著英語，方便檢查學生的英語學習情況，又訓練了學生的思維能力。當然，本單元教學仍強調(diào)讓學生學會用英語進行思維，為訓練某一語言點，不斷反復滾動操練，比如學習a green sofa這樣的詞組時，每一節(jié)課都或多或少地對學生進行了訓練，并且安排了豐富的內(nèi)容練說，在看圖反復練習之后，我又讓學生自己組織一個類似的詞組，舉一反三，讓學生自己創(chuàng)造新的東西，反饋效果很好。
縱觀本次教學結(jié)構(gòu)，教師講得很少，只是起到了引導的作用，而學生參與的在特別廣，互相比試，爭著說，語言訓練很到位，課堂氣氛很熱烈，但我也發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是有的學生看見別人熱情高漲，他也爭先恐后地發(fā)言，真的讓他用英語說了，他又說不出來。看樣子，平時他學得有問題，可能沒有注意聽講，或者平時我對他的關(guān)注少了一些，應引起注意。
另外，練習中，容易搞錯的是第1題中，circle the books 應圈一些書，好多同學只圈了放在桌上的一本書。