4 槐鄉的孩子教學內容：p12-p13 教學目標⒈品味重點詞句,感受槐鄉的五月給孩子們帶來了幸福與快樂,體會槐鄉的八月磨練了孩子們勤勞淳樸,熱情好客、瀟灑豪放的品格。學習他們吃苦耐勞、自力更生的精神。...

教學預設教學調整教材分析這是一篇散文，也是孩子們遇到的第一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們采摘槐米的經過，贊美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然采摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生...

教學要求⒈品味重點詞句,感受槐鄉的五月給孩子們帶來了幸福與快樂,體會槐鄉的八月磨練了孩子們勤勞淳樸,熱情好客,瀟灑豪放的品格.學習他們吃苦耐勞,自力更生的精神.⒉了解槐樹,槐花,槐米及槐樹種子的知識,感受槐鄉的風土人情.⒊學會六個生...

課題4槐鄉的孩子課時總計8課時主講人戚海鴻教學目標1、品味重點詞句,感受槐鄉的五月給孩子們帶來了幸福與快樂,體會槐鄉的八月磨練了孩子們勤勞淳樸,熱情好客、瀟灑豪放的品格。學習他們吃苦耐勞、自力更生的精神。...

教學內容:正確,流利,有感情地朗讀課文.使學生能夠從文中體會勞動的樂趣,培養學生熱愛勞動的思想感情.使學生在獨立閱讀中能夠各抒己見,暢所欲言,提高學生表達能力.教學重點,難點:使學生感受勞動是快樂的是本文的教學重點及難點.教學準備:課...

一、導入新課 簡介課型。1、在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣，但你有沒有品嘗過勞動的快樂？有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢作學費，同樣生活得快快樂樂。...

學習目標 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子采槐花勞動的歡快。 2.了解槐鄉孩子采槐花的方法，和同學交流讀后的感受。 3.熟讀自己喜歡的句子。 課前準備 查找槐樹的圖片及文字資料。...

一、導入。師：通過前面的學習，槐鄉的孩子給我們留下了深刻的印象。在你們的眼里，這是一群怎樣的孩子呢？師：槐鄉的孩子的課余生活雖然簡單，但卻十分快樂，在談到快樂時，他們首先想到的一定是那一棵棵槐樹。...

師：同學們好，在這個單元的學習中，我們學習了金色的草地，體會到了小作者觀察草地的變化，在草地上玩耍的樂趣，學習了爬天都峰，感受到了攀登險峰給小作者帶來的快樂，今天，我們還要認識一群槐鄉的孩子，一起讀課題生齊讀課題：槐鄉的...

開學馬上就滿兩周了。我和新班級的新學生也接觸了快兩周了。這期間，我和學生一直在磨合，讓他們適應我的教學方法，也讓我適應他們的學習習慣。今天學習《槐鄉的孩子》一課。這是一篇略讀課文。...

教材簡析： 這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們采摘槐米的經過，贊美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。雖然采摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂。教學目標：1、有感情地朗讀課文。...

【教學目標】1、有感情地朗讀課文。 2、讀懂課文內容，引導學生體會勞動是快樂的。 【教學過程】一、揭題談話 1、說說自己感到最快樂的事。2、揭題 學習“槐”字，理解“槐鄉”。...

教材分析 這是一篇散文，也是本學期學生讀到的第一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們采摘槐米的經過，贊美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然采摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得...

學習目標：1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文，引導孩子從小樹立熱愛勞動的觀念。3、培養獨立閱讀能力，體會一些詞句表達情感的作用。教學重點：讀懂課文，引導孩子從小樹立熱愛勞動的觀念。...

能告訴老師，在你們心中，最快樂的事是什么嗎？”“最快樂的事就是和同學們在草地上一起讀課文，呼吸室外清新的空氣，聞一聞桂花的清香，看看校園美麗的風景。...