《香港，璀璨的明珠》教學設計及反思
師：你們都是這么認為的嗎？這個單元的訓練重點是就是圍繞中心句，從不同方面把內(nèi)容寫具體。你們真的學會了！
三、再讀課文
（一）第二自然段：指導學習“萬國市場”部分。
師：先自由讀讀第二自然段。想想：萬國市場是一個怎樣的市場？那里會有哪些商品？（學生調(diào)動生活經(jīng)驗，充分展開想像，自由說話）
香港面積不大，怎么說是萬國市場呢？課文中哪幾個詞語告訴我們？找一找。（學生說，板書：琳瑯滿目 應有盡有 物美價廉 ）齊讀詞語是呀，“萬國市場”里的商品這么齊全，用上這三個詞語以后，就能高度概括地把香港市場的商品特點介紹清楚了，看看這些商品，怎么樣？你能通過朗讀來展現(xiàn)嗎？自己練習讀第二段。（抓住“琳瑯滿目 應有盡有 物美價廉”指導朗讀）
評價：聽了你的朗讀，讓我們覺得“萬國市場”果然名不虛傳呀。我們一起來讀一讀。在下面的學習中，請同學們多多關(guān)注這樣的關(guān)鍵詞語。
（二）學習三、四自然段
師：三、四自然段分別介紹了香港是“美食天堂”和“旅游勝地”，自己快速地默讀課文，找出你認為能體現(xiàn)香港美食和旅游特點的詞語，用雙橫線畫下來。
你上去寫，想想該寫在美食天堂后面還是旅游勝地后面，不要寫錯地方。（請學生板書詞語：一應俱全 大飽口福 舉世聞名 出色等）
1.學習第三自然段。結(jié)合課件中有關(guān)美食的圖片引導學生理解“一應俱全”，感受“美食天堂”，并指導朗讀。
（1）結(jié)合句子理解：一應俱全。課文中有一個詞語意思和它相近，你能找到嗎？
（2）到底有哪些美食可以讓人們盡情享用呢？請你找出文中相關(guān)的語句，讀一讀。
（課件演示） 師介紹：是啊，有粵菜也就是廣東菜如燒麥、辣得很的川菜，德國香腸、法式蛋包飯、意大利批薩，還有東南亞各地的飲食。
（ 3）看到這么多的美食，你有什么感受？能用一個詞來形容一下你的感受嗎？（大飽口福）
（ 4）朗讀：這么多的美食，這么好的地方，你能有滋有味地來讀一讀嗎？想想該怎樣讀？
3、學習第四自然段。
抓住詞語“出色”及相關(guān)句子感受海洋公園的“舉世聞名”。
（1）說起旅游勝地文中提到了舉世聞名的海洋公園，那是小朋友們最喜歡的地方了。讀讀課文，說說在那里，你看到了什么？
（2）海豚和海獅表演得怎么樣？能從文中找出一個詞來形容嗎？（出色）
（3）文中哪些句子寫出了海豚和海獅出色的表演，讀一讀。
（4）看著海豚和海獅的表演，想想當時的情景。你的心情怎樣？請你試著把你的心情讀出來。
（5）試用“一會兒……一會兒……” “有時……有時……”說句子。
（三）學習第五自然段。
師：你知道嗎？香港最美的還是夜景。每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋。大家讀讀第五自然段的四句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？
文中用了三個比喻句、一個擬人句來形容香港美麗繁華的夜景，咱們來合作讀讀好嗎？男生來讀藍色的部分，女生來讀白色的部分，黃色的比喻詞我來讀。交換一下。
看，香港的夜景被稱為世界三大夜景之最。拿起書本讓我們一起來讀出香港美麗的夜景吧。
四、香港已成為世界著名的繁華都市，你能用一句話來夸夸你心目中的香港嗎？！
生說師板書
四、總結(jié)升華