人教版三年級下冊語文燕子教案
三、指點背誦方法
1.背誦本課,可以按照課文脈絡來背誦,記住每段話中描寫的先后順序,如,第一自然段由全身到局部(由羽毛到翅膀到尾巴)的順序。第二自然段由春天的細雨、微風、柳絲、草、花到燕子的順序背誦。
2.試背全文。
四、指導識記生字。
1.出示本課生詞: 趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、沾了一下水面、飛倦了
2.自己觀察識記,集體點撥。
“聚”的下面不要寫成“水”;
“尖”,上小下大;
“稻“右下部第一筆是撇,中間橫沒有連著;
“演”字里面有一橫,寫時不要丟掉;
“倦”字的右下不要寫成“巳;
“漾”的下部分是“永”,而不是“水”。
3.師根據需要范寫,學生書寫練習。
4.自評互評。
五、作業布置
1.積累語言練習: 把自己喜歡的句子抄寫下來。
2.摘抄一些描寫春光的句予。
3.背熟課文。
板
書
設
計 1 燕子
外形:活潑機靈
增添生機
飛行之美
停歇之美