人教版小學三年級語文下冊第三單元——《9、寓言兩則》教案
[板書：知錯就改]
8.討論：現(xiàn)在補牢遲嗎？
[抓：再也；從此；從什么時候開始]
9.揭示寓意：由此可見，像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤，只要（ ），就（ ）。
所以，“亡羊補牢”后面往往跟著一句話——“未為遲也”
[板：不遲]
通過養(yǎng)羊人這個故事，你們知道了一個什么道理？
（一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，并不算晚。）
四、鞏固延伸
師：讀了這則寓言，你有什么想說？
生：小組說——全班匯報——寫在書本p35中間空白地方
[示：我想對 說：“ ” ]
[分兩個層次：第一層我想對養(yǎng)羊人說；第二層：聯(lián)系實際，我想對身邊的人說。]
[說的話語沒有寫上標點符號，學生可以使用問句、感嘆句、陳述句等個性句子]
五、布置作業(yè)
必作：用自己的話把這個寓言故事講給身邊的人聽，使他懂得故事蘊含的道理。
選作：收集并閱讀寓言故事
板書 ：
亡羊補牢 —— 不 遲
知
第一次 不補 錯
就
第二次 修補 改
第二課時
教學目標：
1、會認“纏”這個字，會寫“街、勸”等6個字及相關(guān)詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用自己的話講講這則寓言故事。
3、了解故事內(nèi)容，并結(jié)合生活實際體會故事蘊涵的道理：做任何事，要是選擇錯了方向，無論怎樣努力，都是達不到目標的。比喻行動和目的正好相反。
教學重點和難點：
重點：在學生感受寓言結(jié)實的形象、了解寓言主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會寓意。