《和時間賽跑》教學案例
師：好，再想想你們的爸爸媽媽，他們是干什么工作的？時間對于他們來說又是什么？
生1：我媽媽是位工人，對于她來說，時間就是效率。
生2：我爸爸在銀行工作，對他來說，時間就是金錢。
（生積極思考，回答問題貼切，讓學生再次反思時間的重要性。）
師：很高興，同學們告訴了我時間的重要性，那我要送給同學們一份禮物：一首沙金的小詩《時間》，希望同學們喜歡。
（師放課件，出示詩，師配樂朗讀：
時間
沙金
時間像調(diào)皮的精靈來去無蹤
看我們怎樣駕駛，操縱？
一松手，它就從身邊溜走，
緊握她，就象抓住了飛馳的馬鬃。
它給我們滿頭的白發(fā)，
也能使我們返老還童。
它讓幻想結成豐碩的果實，
也讓豐滿的果實腐朽化膿。
時間，從不伺候那些“老爺”，
說空話的人，拖拉的作風，
你要捉弄它，它就把你捉弄。）
師：送出禮物，老師也要向你們索要一樣禮物。請每位同學送我一句珍惜時間的名言。
生1：時不可及，日不可留。
生2：歲月無情不等人。
（生每人說出一句珍惜時間的名言、諺語，通過交流，加深體驗和理解。）
師：收到了這么珍貴的禮物，我感到很高興，也很欣慰。同學們，你們想一想作者寫出了這么好的文章，可見作者已經(jīng)是一位文學家了，如果作者不和時間賽跑，同學們以為他在文學事業(yè)上能取得成功嗎？
生：不珍惜時間，就不會有事業(yè)上的成功。
（讓學生在反思中體驗不珍惜時間，就不會有事業(yè)上的成就。）
師：只有珍惜時間，才會有事業(yè)上的成功。
（板書成功）
師：如果有朝一日，你和時間賽跑，努力學習，長大了，你也寫出了文章后在其他方面取得了成就，你是不是也會感到和時間賽跑其樂無窮呢？
生：是。
（讓學生在反思中體驗：珍惜時間是作者人生中最大的樂趣。）
師：說說你或別人浪費了時間的一兩件事，并就此談談你的感想。
（讓學生在反思中體驗如何看待時間。）
師：通過今天，同學們真正了解了時間的珍貴，懂得了珍惜時間，和時間賽跑，相信同學們一定會有好的結果，在這兒老師預祝同學們成功。