太陽(yáng)是大家的教案
學(xué)生特別喜歡教師走入其中,隨機(jī)指讀這種形式
(相機(jī)示第四小節(jié),指名讀)(1)指導(dǎo)朗讀最后一句
a、那里的孩子還都在睡夢(mèng)中等著太陽(yáng),我們可不能把他們吵醒了,所以最后一句要讀得——輕一些。(點(diǎn)擊最后一句)自己讀讀吧。
b、指名讀,指導(dǎo)讀好“等著,盼著”
(2)男生讀、女生讀(評(píng)價(jià)、指導(dǎo))
(3)創(chuàng)設(shè)情境:現(xiàn)在讓我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),在睡夢(mèng)中等著太陽(yáng)、盼著太陽(yáng)……
4、(示書中插圖)你們看,現(xiàn)在別的國(guó)家的小朋友沐浴著陽(yáng)光和你們做朋友來了,你想對(duì)別的國(guó)家的小朋友說什么?
四、布置作業(yè),拓展延伸
背誦詩(shī)歌給家長(zhǎng)聽或者把想對(duì)別的國(guó)家的小朋友說的話寫下來。