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《賣木雕的少年》教學設計

《賣木雕的少年》教學設計


   四、拓展練習,情境寫話(作業)
   師:那天晚上,“我”和賓館里的各國游客,以及許多當地人都對這個黑人少年贊不絕口,大家紛紛夸起了這個黑人少年。人們會怎么夸他呢?假如你是其中的一員,把你夸他的話寫下來。你可以從黑人少年的外貌、心靈、所賣的木雕等幾個方面去考慮。寫在《課堂作業本》中,注意用詞準確、句子通順。
   板書設計:
   賣木雕的少年
   賣————————送
   我們是朋友
4頁,當前第41234
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