蘇教版語文第六冊《菩薩兵》教案

課  題

7、菩薩兵

課  型

新授

教學目標

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會講這個故事。

2、掌握10個生字，認識3個漢字，了解多音字“挨”，理解詞語。

3、能用“熱火朝天”、“干干凈凈”等詞語描寫同學們大掃除的情景。

4、理解課文內容，學習朱德司令和紅軍戰士尊重、關心藏族同胞的優秀品質，體會藏民與紅軍之間的魚水深情。

教學重難點

1、學習本文的條理性。

2、了解、感悟朱總司令的三段話。

教學準備

生字卡片，課件

教學時間

2課時。

教    學    過    程    設    計（第 1 課時）

課時目標

1、初讀課文，了解故事背景，學習生字新詞。

2、學習課文第一自然段。

師    生    活    動

備  注

課前預習任務：

1、朗讀課文，把課文讀通順，了解大意。

2、自學生字詞，查詞典理解：

菩薩（1）佛教名詞。（2）指人們崇拜的神靈偶像。（3）比喻心腸仁慈的人。

熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

盡心盡力：指費盡心力。

3、查資料了解“長征”。

一、導入新課

　　1、簡述長征。本文的“長征”是指中國工農紅軍1934到1935年由江西轉移到陜北的二萬五千里長征，翻越18條山脈，其中5條終年積雪。渡過24條河流。轉戰11個省，占領62座城市。有些地方是以前軍隊從來沒有到過的。長征的勝利表明中國共產黨和中國工農紅軍是一支不可戰勝的力量。

　　2、板書課題，提問：什么樣的兵才是“菩薩兵”？“菩薩一樣的司令“是指誰？（簡介朱德：我們曾學過《朱德的扁擔》，1928年井岡山會師的時候朱德的一個故事。朱德同志先后擔任中國工農紅軍總司令、八路軍總司令、中國人民解放軍總司令，參加革命70年，經歷過許多磨難和險境，為中國人民解放事業和社會主義建設事業建立了不朽功勛，深受全黨全軍全國各族人民愛戴和崇敬。毛澤東同志稱贊朱德同志是“人民的光榮”。）藏族同胞為什么稱紅軍為“菩薩兵”？