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《跟蹤臺風的衛星》教學案例

《跟蹤臺風的衛星》教學案例


2無論臺風多么狂怒,多么兇猛,氣象衛星都能緊緊地跟著他、監視他,向人類及時報告他的一舉一動,使我們不再受臺風的傷害,科技的力量是無窮的,但無論氣象衛星如何先進,威力無比,他都是人類發明創造的,你又想對自己說些什么?
 四、 拓展。
一天下午,衛星又在監視海面,他發現了很多很多衛星,他們是誰呢?學生根據資料介紹還有哪些衛星。(偵察衛星——)
其實,除了能跟蹤臺風的氣象衛星以外,偉大的科學家們研制的人造衛星還有很多,作用也很廣泛。你們瞧,這是導航衛星、測地衛星、偵察衛星、地球資源衛星、通信衛星、截擊衛星,它們巡天遨游,穿梭往來,忠實地為人類服務。(師邊述邊出示圖片)課后,請同學們搜集有關資料,選擇一種衛星研究研究,寫出他的名稱、作用,可以貼圖片配文字,還可以列表格,作個小展覽。
板書設計:
跟蹤臺風的衛星
衛星圖片               臺風圖片
                 跟的緊                  嚷道
           站的高,
看的遠              狂怒
          為人類報告及時           暴跳如雷
泄氣

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