放飛蜻蜓教案
小結:今天,通過陶先生的介紹,我們不僅了解了蜻蜓,還學會了怎樣去介紹蜻蜓,我們真的要謝謝陶先生。那陶行知先生是一個怎樣的人呢?下堂課,我們就進一步認識他,了解他。
五、作業
1、請你把在課堂上學到的蜻蜓知識講給家人或朋友聽。
3、查閱相關資料,模仿陶行知的介紹,介紹蜻蜓翅膀的特點和作用。
放飛蜻蜓教案
課題 《放飛蜻蜓》 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課10個生字,兩條綠線內的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。...
教學目標知識與能力 1、通過朗讀感悟了解有關蜻蜓的科學知誤解,懂得蜻蜓是人類的好朋友。 2、了解陶行知教育孩子的過程(抓重點句)。 3、有朗讀過程中體會孩子們情感的變化。 過程與方法 1、采用多種形式的讀,理解感悟課文內容。...
一、導入:1、談話:同學們,你們看,在我們身邊有這樣一群小精靈,他們時而凝神精止,時而飛舞雀躍,給大自然增添了許多色彩。2、誰來用一個詞形容一下這些小蜻蜓?3、上節課,我們學習了一篇和蜻蜓有關的課文,齊讀課題。...
教學目標:1、流利、有感情地朗讀課文。2、理解有生字組成的詞語。3、憑借對課文的朗讀感悟,對資料的合理運用,了解有關蜻蜓的有關知識,懂得蜻蜓是人類的好朋友,激發學生保護有益動物的思想感情;并體會到老一輩教育家陶行知先生對下一...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:1(徐博)老師課題實驗課《放飛蜻蜓》的綜合評議記錄1、本節課充分體現了教師扎實、樸實的教學風格。在教學過程中能關注每一位學生的學習。...
文本解讀:本文是一篇記事的文章,通過講述老一輩教育家陶行知先生見一群孩子在捉蜻蜓,就因勢利導,教育孩子懂得蜻蜓是人類的朋友,并放飛蜻蜓的故事,教育學生要愛護有益的動物,激發學生探求有關動物的科學知識的興趣。...
蘇教版第六冊第19課放飛思維——《放飛蜻蜓》教學設計縣城學科中心備課組(小語三年級組)教學理念:本文是一篇記事的文章。通過講述老一輩教育家陶行知先生看見一群孩子在捉蜻蜓,就因勢利導,教育孩子懂得蜻蜓是人類的好朋友,并放飛蜻...
《 放飛蜻蜓》教學設計雙語小學 馬 玲教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、細讀課文,了解蜻蜓的知識,懂得蜻蜓是益蟲;能用上課文中的有關語句和自己搜集到的資料介紹蜻蜓,從而增強保護動物的意識,激發探究有關動物的科學知...
一、導入師:今天這節課,我們繼續來學習課文——《放飛蜻蜓》,齊讀課題。這是關于大教育家陶行知的一個故事,故事雖小,意義卻很大。二、精讀2-6師:請一位同學先讀一下第1自然段。指名讀。...
學科名稱:語文教材版別:蘇教版國標教材三年級下冊適應對象:三年級學生案例片段一、緊扣“放”字,導入新課。1、從“了解陶行知”入手,揭示并板書課題。2、抓住“放”字,設置懸念,激發孩子們的閱讀興趣。...
教材解讀這是一篇充滿情趣的故事,描寫了一群小朋友在陶行知先生的幫助下了解到蜻蜓的相關知識,認識到蜻蜓是人類的朋友,并在陶先生的勸導下把捕捉到的蜻蜓放飛掉的故事,告訴我們必須愛護益蟲的道理,是富有啟迪意義的好教材。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:1《放飛蜻蜓》一課看起來文字淺顯,學生一讀就懂。其實不然。就課題提問,可以提出與課文內容有關的兩個問題:誰放飛蜻蜓?為什么要放飛蜻蜓?第一個問題很容易回答。第二個問題就復雜一點了。...
第二課時教案1 第二課時教案2教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀感悟對話,了解有關蜻蜓的科學知識,懂得蜻蜓是人類的好朋友,激發學生保護有益動物的情感。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:152設計問題,認識事物——《放飛蜻蜓》教學思考作者:佚名應該說這是人民教育家陶行知的教學案例,是生活即課堂的案例。...
一、教材分析《放飛蜻蜓》是《義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊》第六單元的21課。這一單元還有《在金色的沙灘上》《和時間賽跑》《“計算機之父”的童年》三篇課文,在教學時要做到認真閱讀課文,了解課文內容,體會課文中人物...