練習1 教學設計
（二）《各省市自治區簡稱歌》之一
京津滬，遼吉黑，冀魯豫，晉陜甘，
閩粵桂，川滇黔，蘇浙皖，湘鄂贛，
青新寧，蒙藏臺，渝港澳，加海南。
（三）《各省市自治區簡稱歌》之二
遼 吉 黑 蒙 冀 晉 陜 寧
魯 皖 蘇 浙 渝 滬 津 京
川 黔 滇 桂 甘 新 藏 青
豫 鄂 湘 贛 臺 閔 粵 瓊
港 澳 回 歸 舉 國 歡 騰
（三）《各省市自治區簡稱歌》之二
遼 吉 黑 蒙 冀 晉 陜 寧
魯 皖 蘇 浙 渝 滬 津 京
川 黔 滇 桂 甘 新 藏 青
豫 鄂 湘 贛 臺 閔 粵 瓊
港 澳 回 歸 舉 國 歡 騰
（四）相傳周恩來總理曾把我國三十個省、自治區、直轄市的名稱編成下面四句詩：
“兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安，四西二寧青甘陜，還有內臺北上天。”
詩中首句指的是湖南（湘）、湖北（鄂）、廣東（粵）廣西（桂）、河南（豫）、河北（冀）、山東（魯）、山西（晉）；第二句指的是江蘇（蘇）、浙江（浙）、江西（贛）、黑龍江（黑）和新疆（新）；第三句指的是四川（川）、西藏（藏）、寧夏（寧）、遼寧（遼）、青海（青）、甘肅（甘）、陜西（陜）； 末句指的是內蒙古（內）、中國臺灣（臺）、北京（京）、上海（滬）、天津（津）。
目前，我國的省、自治區、直轄市和特別行政區共34個----在原30個基礎上加上海南省（瓊）、重慶直轄市、香港和澳門特別。
這樣我們把這首詩最后一句稍微改動一下：
“兩湖兩廣兩河山， 五江云貴福吉安，四西二寧青甘陜， 海內臺北上重天。”
三下第一單元成語意思
氣象萬千：氣象：情景。形容景象或事物壯麗而多變化。
風云變幻：象風云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預料。
奇峰異嶺：
若隱若現：隱隱約約，看不清楚。
騰云駕霧：原是傳說中指會法術的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發昏。
飄飄欲仙
白云蒼狗：蒼：灰白色。浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗。比喻事物變化不定。
瞬息萬變：瞬：一眨眼；息：呼吸。在極短的時間內就有很多變化。形容變化很多很快。
授后小記：
今天兩節課我教學的內容是“處處留心”、“學寫鋼筆字”和“讀讀背背”。
在教學中，我發現第一部分城市簡稱，學生了解得比較少，特別是在日常生活中，有很多孩子平時都呆在家里，接觸的機會更是少之又少，在老師的指導下，學生雖然能夠通過硬記將簡稱與相應的城市記下來，但印象不夠深刻。在課堂上，我極力引導他們聯系生活實際，如車牌、公路鐵路的名字、戲劇名稱等，可學生也只知道這些。我在想，如果把這一部分的學習內容放到高年級，會不會好一些呢？
在練寫鋼筆字部分，學生描紅非常認真，注意了本次練習中幾個字的框架結構，重點引導寫好長捺。讀讀背背中的內容分成兩個部分，第一部分是8條成語，其中有6個是學生在前面課文中學習過的，故掌握得較快，重點指導了成語“白云蒼狗”的意思，第二部分是古詩，在學生進行多種朗讀的基礎上，我引導部分領悟能力較強的學生談自己對它的理解，效果還不錯。