《金子》教案
一、導入1、今天這節課我們繼續來學習23課：金子。請齊讀課題。
2、通過上一節課的學習，你們知道彼得的“夢想”是什么嗎？
板書：夢想
3、生回答。板書：金子
過渡：那么他的夢想實現了嗎？他是怎樣去實現他的夢想的呢？下面請同學們自由朗讀課文。
二、感悟課文
1、學習第七自然段
（1）大家讀得真認真，相信你們已經有答案了。彼得的夢想實現了嗎？
（2）交流。問：你從哪里看出來的？（生讀第七自然段）
（4）誰愿意讀給大家聽聽？
你認為他此時的心情是怎樣的？（很驕傲、很自豪）
你從哪里看出來的？（不無驕傲、“！”） 指導朗讀
2、學習1~3自然段
（1）讀了這一部分，你知道了些什么？
學生可能的回答：
①絕大多數人……（第一自然段的內容）
應對：請同學們齊讀這一段的第一句話，你能用上“因為……所以……”再來 說說這句花嗎？
想象一下“蜂擁而至”是怎樣的場面？
結果怎樣？
副板書：蜂擁而至 一無所獲 掃興離去
②彼得……（二、三自然段的內容）
（2）小結：盡管彼得付出了辛勤的勞動，但淘金如同一樣，更多的時候要靠運氣，顯然，彼得和絕大多數人一樣，運氣不是那么好，只能失望的離去。
（3）讓我們再來體會一下彼得付出的辛勞和隨之而來的失望，齊讀第二自然段
3、學習課文4~6自然段
（1）你讀懂了些什么？ 交流
（2）師：一場惱人的大雨不但沒有讓彼得放棄，他反而“悟”到了些什么。交流
（3）讀了這一段，你仿佛看到了什么？
（全部精力、鮮花盛開）
（4）彼得用他更多的汗水實現了夢想，難怪他不無驕傲地說：“……”（生接）
（5）讀到這兒，小朋友們你們覺得“真金”是什么呀？（生自由發言）
（6）齊讀全文。
四、作業
課后收集有關勵志成功的名言