語段一 東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。 學(xué)與練 1、多音字組詞 惡e（ ） 興xing（ ） 哪ne（ ） wu（ ） xing（ ） na（ ） 2、選擇下列字在不同句子中的...

一、教學(xué)要求：1、圍繞“鬧”字理解課文，知道哪吒鬧海的原因、過程和結(jié)果。2、抓住哪吒鬧海的動作，了解他過人的本領(lǐng)和英勇、不畏強暴的品質(zhì)。3、以讀促理解，讀中感悟，在充分理解課文的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)復(fù)述課文。...

教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課11個生字，理解由生字組成的詞語。3、能按照事情的發(fā)展順序說說哪吒是怎樣鬧海的。憑借具體的語言材料，學(xué)習(xí)哪吒不畏地方，敢斗邪惡的精神。...

教學(xué)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文并讀出畫面來。2、憑借對文本的感悟、結(jié)合生活體驗以及豐富的想象力能按事情發(fā)展的順序生動地復(fù)述“哪吒鬧海”的故事。3、體會哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神。...

一、形近字組詞，多音字注音組詞。混 晃 沖 叉（4個音）二、給劃線的字注音. 捕魚（ ） 哪吒（ ）（ ） 乾坤（ ）（ ）水晶（ ）搖晃（ ） 隨即（ ） 嗷嗷直叫（ ） 趁勢 （ ）三組成語( )( )一方 ( )風( )浪 ( ) ( )巨浪 胡( )非( )四、...

哪吒鬧海（國標蘇教版小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄）[設(shè)計理念]《哪吒鬧海》一課，要求學(xué)生能按事情發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。“說故事”不是簡單地背誦課文，而是要采用形象、有趣的“讀”的方式，在引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)化故事語言的基礎(chǔ)上...

東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶混天綾和乾坤圈，來到大海邊。...

教學(xué)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在體會重點詞語的過程中體驗?zāi)倪刚�義凜然、不畏強暴、勇戰(zhàn)邪惡的精神風貌。3、學(xué)會借助重點詞語搭建的骨架把故事講清楚、講生動，激發(fā)課外閱讀的欲望。...

教學(xué)目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在體會重點詞語的過程中體驗?zāi)倪刚�義凜然、不畏強暴、勇戰(zhàn)邪惡的精神風貌。3、學(xué)會借助重點詞語搭建的骨架把故事講清楚、講生動，激發(fā)課外閱讀的欲望。...

【教學(xué)要求】1. 能按事情發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。2.學(xué)習(xí)哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神。【教學(xué)重難點】復(fù)述哪吒鬧海的故事{教具準備】教學(xué)課件、動畫片《哪吒鬧海》的片頭曲和片尾曲哪吒鬧海的記錄表【 教學(xué)過程】一、...

成長不煩惱 ——《蒲公英》《三袋麥子》《哪吒鬧海》之解讀 在第三單元里有三篇課文：《蒲公英》《三袋麥子》《哪吒鬧海》。《蒲公英》這篇課文是講了太陽公公囑咐隨風飄蕩的小降落傘該飛向哪里，不該飛向哪里，由于小降落傘們不同的選擇...

之一佚名 【教學(xué)要求】⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。⒉學(xué)會本課11個生字，理解有生字組成的詞語。⒊能按事件發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的。⒋學(xué)習(xí)哪吒為民著想、不畏強暴、敢于同邪惡斗爭的精神。...

《哪吒鬧海》是蘇教版小語第五冊的一篇神話故事，寫的是小哪吒不畏強暴，大鬧東海，制服龍王，使人們又過上太平日子的事。哪吒這個小英雄的形象在學(xué)生心中早已經(jīng)扎下了根，因為無論是動畫片還是連續(xù)劇，小朋友都很熟悉，為此我們這堂課的...

第二課時教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入1.播放音樂2.今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課（齊讀）《哪吒鬧海》3.上節(jié)課，我們認識了很多詞語朋友，還認識它們嗎？（指名讀、齊讀：1遍，響亮不拖調(diào)）4.出示 稱霸一方興風做浪胡作非為，指名讀5.同學(xué)們，這三個...

1作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點擊數(shù)：106今天，教學(xué)《哪吒鬧海》的第三課時，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)哪吒與夜叉搏斗以及制服三太子的過程，感覺是近一段時間最成功的一節(jié)課。...