《跟蹤臺風的衛星》教學設計(莊淑萍)--福安實小
2、,這個有個省略號它表示什么?(引讀:這時臺風完全泄氣了,只好懶洋洋地朝海洋的另一個方向奔去)
三、小結延伸:
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1、是呀,即使臺風朝海洋另一個方向奔去時,衛星也會時刻跟蹤他,即使臺風躲在海洋深處,酣酣大睡時,衛星還會時刻跟蹤他,即使臺風卷土重來時,衛星仍然時刻跟蹤他。同學們,你們現在明白了衛星是個怎樣的人?你想對小衛星說些什么?www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com
、2、是呀,氣象衛星就是這樣夜以繼日、無聞地為人民服務,有誰知道在茫茫的宇宙中,還有哪些人造衛星,也像小衛星這樣默默地為人民服務呢?我相信,多年以后,在茫茫的宇宙中一定會看到我們班的同學發射出的人造衛星!)www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com
四、分組朗讀,整理回歸
1、下面,請同學們再次回到故事中,小組同學分角色朗讀課文。(注意好分工:兩人讀臺風說的話,兩人讀氣象衛星說的話)www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com