31、給星星正名
教學目標：1、學會11個生字（其中有4個多音字“寧”、“系”、“壓”、“彈”）及新詞。2、讀寫指定的詞語。用“寧靜”造句。3、朗讀課文。自選兩小節背誦。4、了解課文介紹的太陽系行星的景象。5、了解課文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。教學重點：背誦課文，了解課文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。教學難點：了解課文介紹的太陽系行星的景象。課時：2課時。第一課時教學目標：1、利用靈活多樣的方法，學會本課的11個生字（其中有4個多音字“寧”、“系”、“壓”、“彈”）及新詞。2、能夠正確、流利的朗讀課文，初步了解課文內容。3、培養學生獨立識字的能力。教學重點：學會本課的生字，正確、流利的朗讀課文。教學難點：初步了解課文內容，產生對太陽系探索的興趣。教學過程：一、導入：太空中的奧秘需要我們一起去探索，但是我們一定要認真觀察，積極思考。下面讓我們看看下面的小朋友他觀察到了什么？ 二、新授： （一）初讀課文。 1、自由讀課文，要求讀準字音，把句子讀通順。 2、指名讀課文。（糾正學生的字音。） 3、小組互相檢查，評議。（二）學習生字。1、指名讀一讀本課的生字、詞語。1）讀一讀，指名讀。2）重點指點讀音：豈 輻 寧 系 壓 彈3）重點指點字形：熔 妥 氫2、指名再讀，讀正確。3、把字詞帶到課文中讀一讀，做到正確、流利。（三）聽寫本課生字。加強生字的掌握。（四）練習朗讀課文。多種形式讀：小組讀，評出好的讀，自選段落讀……思考：從課文中你知道了什么？ 三、作業：必做：練習有感情的朗讀課文，抄寫本課的生字。第二課時教學目標：1、能夠有感情的朗讀課文。自選兩小節背誦。2、了解課文介紹的太陽系行星的景象。3、了解課文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。4、讀寫指定的詞語。用“寧靜”造句。教學重點：有感情地朗讀課文，了解課文內容，產生對太陽系進行科學探索的情趣。教學難點：了解課文介紹的太陽系行星的景象。教學過程：一、導入：今天這節課讓我們繼續探索太陽系的秘密。二、新授：1、自由讀課文，讀出自己的語氣，有基礎的學生試著背誦。2、默讀課文，思考：說說你知道了些什么[y1] ？ 3、匯報，指導朗讀，背誦。4、自己試著讀出語氣。5、小組間互相讀一讀。6、展示讀——評讀。7、練習背誦。8、匯報背誦。9、用“寧靜”造句。（指導造句。）三、課堂小結：通過本節課的學習，你有什么想法？四、作業：搜集其他行星的名稱。 [y1]了解課文內容，理解詞句，了解不同星球的特點，激發學生進行科學探索的興趣。