水上飛機
把“看”換成“探”，你學習、生活中遇到過需探個究竟的情況嗎？生：每次爸爸躲在房間，到底干啥不知，趁不在，進去想探個究竟。
4、師總結生活中，有時需探、看、問個究竟，出示句子，思考這句句中“究竟”作什么講。
每到春天，究竟有多少人來杭旅游，這問題誰也說不清。
我把書包翻了個遍，紅領巾究竟放哪兒了呢？難道丟了嗎？（可換：到底）
師小結：此處究竟作追問講，意思完全不同，思：生活中什么事需追問？
生：上次爸媽帶我去喝喜酒，我問媽媽：“妹妹和舅舅究竟去不去？”
5、聽說過恐龍嗎？聽說外星人嗎？聽說過難題嗎？請任意選一個話題，一個用上“究竟”表結果、明白，一個“究竟”表示追問。
6、請四位學生上去讀。
生：恐龍究竟是怎樣滅絕的？我問爸爸，爸爸不知道。我問媽媽，媽媽也不知道。我想長大后當個科學家，探個究竟。
[升華主題]
1、問題嗎？生無人提問。師：如你以后設計制造水上飛機，你想制造怎樣的？
2、學了本文后，想說什么？
生：雖科技發達，但不能沉浸于科技之中，不然會滅亡。
師表揚他憂國憂民的思想，并結合提出的科學發展觀，指出亂扔垃圾會破壞環境，使人類早晚會被垃圾包圍，不能呼吸。
師最后建議：就語文學習來說，好好練習朗讀，如你的朗讀棒，你的語文也會棒。