語文樂園八
1.認識豎提和橫折提兩種筆畫的形態(tài)特點。
2.掌握豎提和橫折提兩種筆畫的運筆方法和運筆步驟。
教學準備：
1.寫有筆畫和例字的掛圖或幻燈片，也可以制作有書寫動態(tài)的課件。
2.兩塊帶有米字格的小黑板。
教學過程：
一、講評上次毛筆書寫課的學生作品。
1.肯定學生經(jīng)過練習毛筆書寫后整體水平的提高。
2.展示優(yōu)秀個體作品。
二、導入新課。
今天我們再學習兩個筆畫的書寫（板書課題）：豎提、橫折提。
三、觀察欣賞
1.出示帶有豎提筆畫的教學掛圖或幻燈片，組織學生觀察豎提的形態(tài)特征。出示寫有橫折提的教學掛圖或幻燈片，組織學生觀察橫折提的形態(tài)特點。
2.學生看書，理解教材中對這兩個筆畫的說明文字，進一步把握好它們的形態(tài)特點。
3.配上古典音樂，教師示范豎提和橫折提的運筆方法和運筆步驟。（如果有筆畫書寫的動態(tài)課件欣賞就更好，讓學生反復觀察，達到胸有成竹的境界。）
四、學生描紅豎提和橫折提。
進行筆畫描紅練習，教師簡要講評。
五、例字教學。
1.出示例字“長、計、訴”等的掛圖或燈片。
2.教師邊講解書寫要點，邊示范運筆方法。
3.配樂，學生繼續(xù)觀察欣賞，領(lǐng)悟書寫的要點。
4.配樂，學生練習描紅“長、計、訴”等例字，教師巡視指導。
六、總結(jié)。
1.學生翻看一期自己的或同學的毛筆書寫作業(yè)。
2.學生暢談自己對毛筆書寫的心得或收獲等。
3.教師總結(jié)，激勵學生持之以恒，不斷進步。