《媽媽的葡萄》第一課時教案
f 感情朗讀“嗚——危險！快逃呀！”
g 師引讀：這是一聲把生的希望留給孩子，把危險帶給自己的大喊（齊）：
這也是一聲別無他法，孤注一擲的大喊（齊）：
這還是一聲傾注所有母愛的大喊（齊）： h 過渡：正是這一聲大喊拯救了小狐貍，可也是這一聲喊給狐貍媽媽帶來了危險。
i練筆想象。 媒體出示追趕狐貍媽媽的緊張畫面，學生想象狐貍媽媽被獵人追趕時的情景并寫下來。
j 學生交流
四、品讀升華 1、過渡：可憐天下父母心。此時，老師想到有一位名人說過這樣一句話。（媒體出示 師配樂朗讀）“有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她 愿把自己的一生無私奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意索取和享用，卻不要你任何的回報……這個人叫‘母親’，這種愛叫‘母愛’。 ”此情此景，你想到了誰？。
2、如果說因為忙碌和粗心，我們忽略了平時對母親的問候和關心，此時此刻，你最想對母親說的一句話是什么？
五、總結課文
孩子們，你們似乎在這節課上長大了不少，因為你們由這一串葡萄，感悟到了狐貍媽媽對小狐貍的一份無與倫比的母愛，同時，也感受到了自己母親那一份珍貴的愛。這真是一串特殊的葡萄呀！那小狐貍后來吃到這一串葡萄了嗎？我們下節課繼續學習。
六、板書設計
媽媽的葡萄
媽媽 葡萄 小狐貍
母愛