（第一課時）教 學 目 標備注初讀課文，學習生字新詞。理清文章脈絡。 教 學 過 程 一、導入新課，揭示課題。1、你們聽說過聽診器嗎？誰能說說它的樣子和作用。...

第一課時教學目標:1學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2能正確、流利地朗讀課文。教學重點：能正確、流利地朗讀課文。教學難點：讀通課文；理解由生字組成的詞語。教學過程：一、出示實物，誘發學習興趣1出示聽診器并板書：聽診器。...

教學目標1、理解課文內容，能用自己的話說說雷奈克醫生發明聽診器的經過；2、懂得任何發明創造都離不開觀察與實踐，養成愛觀察、肯動腦的習慣。教學重點難點理解雷奈克醫生是如何發明聽診器的，并從中受到啟發。...

教材分析：課文是一篇科學故事，講述了世界上第一個聽診器誕生的經過。故事告訴我們只要平時善于觀察，肯動腦筋，就能有所發現、有所創造。第一段交代雷奈克發明聽診器的起因。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的10個字只識不寫，認識一個多音字。理解由生字組成的詞語，會用如果就、果然造句。...

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的生字，理解有生字組成的詞語，會用”如果……就……“果然”造句。3、憑借對課文的朗讀感悟，懂得任何發明創造都來自于實踐的道理，從而培養學生從小愛觀察、肯動腦的良好習慣...

第一課時 教學要求： 1. 能正確、流利地朗讀課文。 2. 學會本課生字，理解生字組成的詞語。 3. 初讀課文，理清文章脈絡，了解課文主要內容。 教學重難點： 1.學習本課生字，能正確書寫。 2.通過初讀，了解課文主要內容。...

我的家鄉在棗莊，這里有馳名中外的石榴園。春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：77 by 雨后陽光 16.石榴（第二課時）教學目標：1、有感情地朗讀課文，理解生詞“喜訊”；2、了解石榴地生長過程及特點，體會作者對石榴的喜愛之情；3、學習作者按一定順序描寫事物的方法。...