三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元教學(xué)設(shè)計(jì)
三、學(xué)生字。
1、給生字歸類。
左右結(jié)構(gòu)：11個(gè)
同偏旁：匯和浸，欣和軟，刮和舌（舌做部首和獨(dú)立成字時(shí)寫法不同）。
比較生字的比例：如“擋”和“刮”一個(gè)是左窄右寬，一個(gè)是左寬右窄。
“賞”師范寫。
四、生摘抄文中的好詞佳句。
24“東方之珠”
教材分析：
1997年7月1日，中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立，這是中華民族的盛事，也是世界和平與正義事業(yè)的勝利。這一天，將作為值得人們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子載入史冊(cè)。歷經(jīng)百年滄桑的香港，抖落掉歷史的塵埃，翩然回歸祖國(guó)。香港回歸是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、國(guó)力增強(qiáng)的表現(xiàn)。為了紀(jì)念這個(gè)重大的歷史事件，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的感情，教材選編了這篇課文。
課文從多個(gè)方面介紹了香港的美麗和繁華。全文共六個(gè)自然段。第一自然段總體介紹香港被人們稱為“東方之珠”的原因，第二到第五自然段分別從香港的市場(chǎng)、美食、海洋公園和夜景具體介紹香港的繁華和美麗，第六自然段用一句話概括主題，贊頌了香港真是“一顆璀璨無(wú)比的‘東方之珠’”，與課文的開(kāi)頭相呼應(yīng)，使文章渾然成為一體。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 有感情地朗讀課文。
2、 理解詞語(yǔ)“琳浪滿目、物美價(jià)廉、一應(yīng)俱全、璀璨”能仿照第五自然段的寫法,學(xué)會(huì)圍繞中心句寫幾句話。
3、了解課文內(nèi)容，知道課文是從哪幾個(gè)方面介紹香港的，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)香港、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
課前預(yù)習(xí)：
學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)提示：
4、 讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音。
5、 讀課文，標(biāo)出自然段的序號(hào)；難讀的句子、段落，多讀幾次。
6、 讀課文，說(shuō)說(shuō)課文從哪幾個(gè)方面介紹香港的？
通過(guò)預(yù)習(xí)，你們一定能很快的完成下面的作業(yè)。
預(yù)習(xí)作業(yè)：
1. 我知道。
年 月 日，中國(guó)政府對(duì)香港正式恢復(fù)行使主權(quán)，香港特別行政區(qū)成立了！
（如果你很好的完成了這個(gè)任務(wù)，請(qǐng)?jiān)谀愕摹霸鹿鈱毢小崩锝o自己畫一顆紅★）
2. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
（ ）的車燈 （ ）的商品 （ ）的美食
（ ）的池水 （ ）的燈光 （ ）的焰火
3. 把一句話合并成一句話。
a香港是著名的港口。
b香港是旅游勝地。（不但……而且……）