小學三年級下學期語文第二單元教學設(shè)計
交流學習15分四、總結(jié)，引導討論： 面對家鄉(xiāng)的環(huán)境情況，我們小學生能做些什么？ ² 暢所欲言 ² 評出合理化建議引發(fā)討論， 暢所欲言。10分第二、三課時（習作）
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一、明確習作要求，自主選擇習作內(nèi)容 通過調(diào)查、了解，你一定有值得記下來的東西，沒準還發(fā)生了有趣的事情？快寫一寫吧！自主選擇習作內(nèi)容明確要求， 確定內(nèi)容。10分二、自擬題目，自主習作習作練習習作30分三、自讀習作，初步修改 大聲朗讀自己的習作，發(fā)現(xiàn)問題，進行修改。 ² 讀別人的習作，幫助同學修改。欣賞習作， 初步修改。15分四、指名讀習作，師生評議修改 1、選不同內(nèi)容的習作 2、按標準評議 ² 語言是否通順，用詞是否準確 ² 是否把意思表達清楚 3、再修改自己的習作指名讀習作 大膽發(fā)表意見 進行二次修改品析習作， 再次修改。25分第四課時
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一、我的發(fā)現(xiàn) 1、出示句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2、 3、你還積累了哪些這樣的句子？自讀、思考 交流自己的發(fā)現(xiàn) 有感情的讀出來體會比喻句的特點。10分二、讀讀認認 1、出示生字卡片，你在哪里還見過它？自己讀一讀，認一認 指名讀 同桌比賽讀 想一想，說一說積累反義詞。10分三、讀讀背背 1、五組詩句有什么特點？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 自己練習熟讀詩句 指名讀 邊讀邊想 背誦詩句積累詩句10分四、展示臺 1、了解展示內(nèi)容 2、展示自己想展示的內(nèi)容自讀學習伙伴的話 ² 小組內(nèi)展示 ² 班級展示學會分享10分課后小結(jié)：