教學內容：北師大版數學四年級上冊p5——p7內容。教學目標：1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，并能說出這些大數的意義。2、會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。3、在學習交流中，培養學生的自學能力。...

教學目的：1、理解環境承載力與合理容量的概念，并結合我國實例，了解控制人口數量的重要意義。2、了解環境人口容量估計的幾種觀點。教學重點：環境人口容量的制約因素及其估計。教學方法：以實際生活為例進行分析。...

我國面臨嚴峻的人口形勢嚴峻的人口形勢教學目標：1、 知識與技能：通過教學，讓學生了解我國當前面臨的嚴峻的人口形勢，分析我國人口基數大，增長快，素質偏低的特點，說明人口問題是我國經濟和社會發展十分突出的制約因素；使學生了解我...

[教學內容] 人口普查（第5-7頁）[教學目標]1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，并能說出這些大數的意義。2、會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。[教學重、難點] 會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。...

第一教時教學目的1：理解人口對經濟和社會發展的促進或延緩作用，掌握人口數量的標準；2：了解世界人口現狀，懂得人口眾多增長過快所帶領的嚴重后果3：培養學生閱讀材料分析材料的能力教學重點 合理的人口數量標準教學難點 人口對經濟社會...

一、教材分析 1.教學內容的地位和作用本節課是初三政治第十一課《中國的社會主義正處在初級階段》的第三框，是基本國情教育的一個重要組成部分。...

內容:p46~48 課時:2 教學目標:1、結合具體情境,探索積的小數位數與乘數的小數位數的關系。 2、結合實際情境,培養學生的問題意識。 教學過程: 一、創設問題情境。 1、 讀信息,提問題。...

第十六課1-2框 人口、資源一、課時基本內容：1課時 第十六課1-2框 人口、資源二、教學內容分析，學情分析，重、難點的確立，教學資源的取舍，教法、學法的選擇等1.教學內容分析：第一框題“控制人口，提高素質”講述了我國的計劃生育基本...

第二節 人口普查教學目標： 1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，并能說出這些大數的意義。 2、能對多位數進行估計，發展估計意識。 3、會正確讀、寫多位數。 教學重、難點： 1、能對多位數進行估計，發展估計意識。...

[教學內容] 人口普查（第5-7頁）[教學目標]1、經歷收集日常生活中常見大數的過程，并能說出這些大數的意義。2、會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。[教學重、難點] 會正確讀、寫多位數，并能比較數的大小。...

一、設計思路本節是義務教育課程標準實驗教科書《生物》八年級下冊（江蘇科技出版社）的內容。根據新課程理念和本節內容的具體安排，在課堂設計中側重于通過技能訓練和體驗教育加深情感教育。...

課題第3課 人口最多的大洲第 1 課時 共 1 課時課型新授課執教教師：教學目標1、 亞洲是世界上人口最多的大洲。2、 理解由于人口過多帶來的資源和環境問題。 3、通過閱讀統計圖表，說明亞洲是世界上人口最多的大洲。...

【預習練習】文化是指人類在社會歷史發展過程中所創造的 和 的總和。地域文化則是指在 現象。一、外國文化與人口1、不同國家和地區的文化差異對于人口發展產生多方面的影響，像 、 對人口發展的影響就很大。...

這個成語是從《孟子·盡心下》記載的一段故事中引申出來的：“膾炙，所同也；羊棗，所獨也。”春秋時的曾參是個孝子。他的父親曾晰喜歡吃羊棗（一種野生小柿子，俗名牛奶柿）。曾晰死后，曾參竟不忍心再吃羊棗。此事被儒家傳為美談。...

高中地理(中圖版)必修二《人口的移動》[教學目的]：使學生能夠分析人口的移動因素[重點難點]：人口的遷移原因[講授過程]：[探索活動]讀圖回答問題：[問題]世界人口的遷出地有哪些？主要遷入地有哪些？[問題]為什么人口要遷移？經濟因素，...