北師大版四年級數學（下冊）知識點
③ 等腰梯形有1條對稱軸。
④ 等邊三角形有3條對稱軸。
⑤ 圓有無數條對稱軸。
圖 案 欣 賞
1、通過欣賞圖案，體會圖形排列的規律，感受圖案的美。
2、利用對稱、平移和旋轉，設計簡單的圖案。
設計步驟：①制作基本圖形。②將基本圖形平移、旋轉、對稱，形成一幅圖案。③涂上喜歡的顏色。（涂色要突出圖案的規律性）
數圖形中的學問
1、 從同一點引出n個基本角，那么圖中所有角的個數為n＋（n－1）＋…＋2＋1=n（n＋1）÷2。
2、 從同一點引出n個基本三角形，那么圖中所有三角形的個數為n＋（n－1）＋…＋2＋1=n（n＋1）÷2。
二、觀察物體
1、觀察位置由低到高變化，所觀察到物體的畫面也發生相應變化。觀察物體的時候，站得越高，看到的物體越完整。
2、 觀察位置由遠及近變化，所觀察景物的范圍也相應變化。觀察物體的時候，距離越近，觀察到的景物越大，觀察景物范圍越小；距離越遠，觀察到的景物越小，觀察景物范圍越大。
3、 識別和判斷打拍攝地點與照片中的對應關系：可以假設自己在拍攝地點處，根據圖中景物特點，聯系自己的生活經驗，想想究竟能看到什么，再下結論。判斷照片拍攝的先后順序時可以假設自己隨著拍攝者的行走路線游覽，想象自己先看到哪些景物，再看到哪些景物，從而判斷出照片拍攝的先后順序。
“概率與統計”知 識
游 戲 公 平
1、 判斷游戲規則是否公平，要看代表雙方的事件發生的可能性是否相等。如果相等，則游戲規則公平；否則，游戲規則就不公平。
2、 用轉盤設計對雙方公平的游戲規則步驟：
① 把轉盤平均分成雙數份，把其中的一半份數涂一種顏色，把另一半份數涂別一種顏色。
② 確定甲、乙雙方各由哪種顏色代表。
③ 轉動轉盤，轉到哪種顏色的區域，則哪種顏色所代表的一方獲勝。