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復習小數加、減法計算

復習小數加、減法計算

教學目標 :

    使學生進一步掌握小數加、減法的計算法則,提高學生小數加、減法的計算能力。培養學生比較、歸納等思維能力。

教學過程 :

、揭示課題

   這一單元,我們學習了小數加、減法的汁算。這節課我們復習小數加、減法的計算。通過復習,要進一步掌握小數加、減法的計算法則,提高小數加、減法的計算能力。

   二、復習小數加、減法的計算。

   I.做復習第1題第(1)題。

   指名三人板演,其余學生做在練習本上。

    集體訂正。

   提問:這三道題計算時都有什么共同的地方?小數加法要怎樣算?小數加法計算的關鍵是什么?

   2.做復習第1題第(2)題。

   指名三人板演,其余學生做在練習本上。

   集體訂正。

   提問:這二道題計算時都有什么共同的地方?小數減法要怎樣算?小數減法計算的關鍵是什么,

   3、整理計算方法。

   提問:你們認為小數加、減法有什么共同的地方,小數加、減法要怎樣汁算?關鍵都是什么?

   三、加、減法綜合練習。

   1、 口算。

   小黑板出示復習第2題,讓學生口算,老師板書得數,并結合得數末尾去0、整數部分的O要寫的題讓學生說說計算時要注意的問題。

   2.做復習第3題。

   指名三人板演,其余學生做在練習本上。

   集體訂正,檢查計算過程和驗算方法。

   3.做復習第5題。

   指名兩人板演,其余學生做在練習本上。

   集體訂正,重點檢查第二小題列豎式后怎樣算比較簡便。

   4.做復習第6題。

   指名學生說說題意。

   讓學生解答在練習本上。

   學生口答算式和得數.老師板書。

   提問:做這道題時是怎樣想的?

四、課堂小結

    這節課復習廠什么內容?你在復習中有哪些收獲?

  五、課堂作業 

   復習第4題。

無錫市胡埭中心小學   周曉剛

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